《2025年亮点给力默写天天练六年级语文上册人教版》

4. 《草原》一文是____写的,文章依次为我们描绘了草原风光、____和____这三幅动人的画面,最后用“____,____”两句诗表现了“蒙汉情深”。

答案： 老舍 喜迎远客 主客联欢 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳

5. 《狼牙山五壮士》按照“接受任务→____→____→____→英勇跳崖”的顺序进行了叙述。在叙述时,既有对五壮士的群体描写,也有对____的个体描写,这种写法叫“____”。

答案： 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 每一位战士 点面结合

6. 《少年闰土》一文选自《____》,作者是____。文章重点写了闰土给“我”讲____、____、____和____这四件新鲜事,刻画了一个____、____的乡村少年形象。

答案： 故乡 鲁迅 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 示例:见多识广 机智勇敢

1. 下列关于课文内容的理解和分析,有误的一项是( )

A.《只有一个地球》是一篇说明文,介绍了地球美丽但渺小、自然资源有限、目前人类无法移居到别的星球,最后呼吁我们要精心保护地球。
B.读《竹节人》这篇课文,要完成“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”这个任务,只要快速读课文,找到相关内容浏览一遍即可。
C.《开国大典》在描写阅兵式场面时,采用了“点面结合”的写法。
D.《夏天里的成长》最后一个自然段引用谚语,是为了说明人如农作物一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

答案： B

2. 下列选项中人物和情节不匹配的一项是( )

A.雨来为了掩护交通员,坚决保守秘密,趁鬼子不备之时,跳到河里游走了。
B.《童年》里的外祖母知道很多民间故事,讲给阿廖沙听,丰富了他的心灵。
C.《爱的教育》主要讲述了老师劝诫一个小男孩刻苦学习的故事,体现了老师的成长。
D.《童年》里的“好事儿”经常指导阿廖沙观察生活中的细节,教给他许多人生的道理。

答案： C