《2025年启东中学作业本九年级化学上册鲁教版》

14. 镁条燃烧的实验:
(1) 能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是 。(2分)
(2) 夹持镁条的实验仪器是 。
(3) 镁条燃烧的过程中伴随的能量变化是 。
(4) 镁条燃烧的文字表达式是 。(2分)

答案：
(1)生成白色固体
(2)坩埚钳
(3)化学能转化为热能和光能
(4)镁+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$氧化镁

15. 化学实验中要特别注意观察和记录实验现象,如图为四个演示实验,请按要求填空。

(1) 实验1中水蒸气在干冷玻璃片上凝聚成 。
(2) 实验2中固体由块状变为 。
(3) 实验3中两种溶液混合后有 色絮状沉淀生成。
(4) 实验4中固体不断溶解,且固体表面不断有 产生,澄清石灰水 。
(5) 上述属于物理变化的有 ,物理变化与化学变化的本质区别是 。

答案：
(1)小水珠
(2)粉末状
(3)蓝
(4)气泡 变浑浊
(5)实验 1 和实验 2 是否有新物质生成

16. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1) 贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,由此可知蜡烛的硬度较 (填“大”或“小”)。把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论: 石蜡的密度 (填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。
(2) 芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的 (填“a”“b”或“c”)处最先碳化。
结论: 蜡烛火焰的 温度最高。

(3) 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是 (填字母)。
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4) 三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【提出问题】
导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】
贝贝认为: 可能是蜡烛不完全燃烧时产生的具有可燃性的一氧化碳气体。
芳芳认为: 可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。
婷婷认为: 可能以上两种情况都有。
【实验方案】
换一根较长的导管,用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火试验。
【现象与结论】
如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;(2分)
如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;(2分)
如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。(2分)

答案：
(1)小 小于
(2)a 外焰
(3)C
(4)导管内壁无白色固体，导管口另一端有蓝色火焰产生
导管内壁有白色固体，导管口另一端没有火焰
导管内壁有白色固体，导管口另一端有蓝色火焰产生