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一、气象站里有一面照片墙。听录音,根据所听内容给天气匹配相应的活动,连一连。
1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.
答案:
【解析】:
这是一道英语与天气、活动匹配相关的题目,考查学生对不同天气下适宜活动的理解和匹配能力。解题方法是根据所给天气图片(1. 雨天;2. 晴天;3. 多云;4. 大风)以及对应的活动图片(放风筝、野餐、画画、在雨中玩耍),将天气和活动进行正确连线。
【答案】:
1—在雨中玩耍;2—野餐;3—画画;4—放风筝。
图略(将1雨天和在雨中玩耍连线;2晴天和野餐连线;3多云和画画连线;4大风和放风筝连线 )。
这是一道英语与天气、活动匹配相关的题目,考查学生对不同天气下适宜活动的理解和匹配能力。解题方法是根据所给天气图片(1. 雨天;2. 晴天;3. 多云;4. 大风)以及对应的活动图片(放风筝、野餐、画画、在雨中玩耍),将天气和活动进行正确连线。
【答案】:
1—在雨中玩耍;2—野餐;3—画画;4—放风筝。
图略(将1雨天和在雨中玩耍连线;2晴天和野餐连线;3多云和画画连线;4大风和放风筝连线 )。
二、同学们现场担任小小气象员播报天气。听短文,在表格内相应位置画"√"。
| | | | | |
| Nanjing | | | | |
| Suzhou | | | | |
| Yancheng | | | | |
| Xuzhou | | | | |

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| Nanjing | | | | |
| Suzhou | | | | |
| Yancheng | | | | |
| Xuzhou | | | | |
答案:
【解析】:本题考查的是对天气相关英文词汇的理解以及从听力短文中获取信息并匹配对应信息的能力。解题的关键在于准确听懂短文中关于各个城市天气的描述,然后与表格中给出的天气图标进行对应,在相应位置画“√”。
【答案】:
| | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Nanjing | √ | | | |
| Suzhou | | √ | | |
| Yancheng | | | √ | |
| Xuzhou | | | | √ |
(假设听力内容为:Nanjing is partly cloudy. Suzhou is windy. Yancheng is sunny. Xuzhou is rainy. 答案根据此假设听力内容得出,实际答案需根据真实听力内容确定。)
【答案】:
| | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Nanjing | √ | | | |
| Suzhou | | √ | | |
| Yancheng | | | √ | |
| Xuzhou | | | | √ |
(假设听力内容为:Nanjing is partly cloudy. Suzhou is windy. Yancheng is sunny. Xuzhou is rainy. 答案根据此假设听力内容得出,实际答案需根据真实听力内容确定。)
三、Lily 和 Amy 正在气象站讨论当天的天气情况。选词填空。
1. It's ______ ( rainy/cool ) today. Let's play outside.
2. —______ ( What's/How's ) the weather like in Wuxi? —It's sunny.
3. I have an ______ ( football/umbrella ) with me.
4. Let's ______ ( go/go to ) there now.
5. —______ ( Where/What time ) do we meet? —Let's meet at ten o'clock.
1. It's ______ ( rainy/cool ) today. Let's play outside.
2. —______ ( What's/How's ) the weather like in Wuxi? —It's sunny.
3. I have an ______ ( football/umbrella ) with me.
4. Let's ______ ( go/go to ) there now.
5. —______ ( Where/What time ) do we meet? —Let's meet at ten o'clock.
答案:
1. cool 2. What's 3. umbrella 4. go 5. What time
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