《2025年同行学案八年级地理上册湘教版》

为更好地了解黄河,地理兴趣小组的同学们通过互联网、书籍等收集有关资料,并开展“黄河研学”活动。阅读图文材料,与地理兴趣小组的同学们一起完成下列学习任务。
材料一 地理兴趣小组的同学查到黄河干流主要水文站不同年份输沙量统计数据(见图一),并绘制了黄河下游某地区河堤示意图(见图二)。
(1) 地理兴趣小组来到黄河上游,参观了龙羊峡水电站,请你分析这里水能丰富的地形原因是位于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯的交界处,河流落差大。
(2) 与 1989 年以前相比,黄河干流 1989—2015 年的年平均输沙量的变化是减少；1989—2015 年年平均输沙量的特点是(B)(单项选择)
A. 上游的兰州站为 0.94 亿吨
B. 中游的小浪底站为 3.80 亿吨
C. 下游的利津站最少
D. 头道拐站比小浪底站少 10.84 亿吨
(3) 地理兴趣小组来到中游河段时,深深体会到了“黄河奔浊浪,是天生不清”。分析出现此景象的原因。
流经水土流失严重的黄土高原,含沙量大增。
(4) 读图,黄河下游形成了“地上河”,历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北地区的人民带来深重灾难。
材料二 “黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理,走生态保护和高质量发展的路子。”同学们据此绘制了黄河流域协同发展的框图。

(5) 从下列选项中选择分别与②③对应的内容,填在相应位置。
A. 水土保持
B. 节约用水
C. 减少污染
D. 水力发电
②B ③A
(6) 在治理好各河段的同时,也要考虑对其下游河段的贡献。参照框图中的乙,写出甲和丙处的内容。
甲：为上游提供稳定的水源。
丙：下游河段的含沙量减少(增加或减少),防止河道堵塞,河床抬高。

答案：
(1)位于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯的交界处,河流落差大
(2)减少 B
(3)流经水土流失严重的黄土高原,含沙量大增。
(4)地上河
(5)②B ③A
(6)水源 减少