《2025年同行学案八年级地理上册湘教版》

[跨学科](泰安中考)泰安市某中学初二年级学生分组开展“节日中的地理”实践探究活动。结合图文资料,回答16~17题。
16. 传统节日美食反映当地民俗文化。“地理与美食”小组开展了节日美食制作活动,下列活动为中秋节传统美食制作的是(C)

17. 脍炙人口的古诗词中蕴含着丰富的地理知识。“地理与诗词”小组搜寻的下列古诗词中,能够在端午节期间看到的景象是(B)
A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
B.绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

答案： 16.C [解析]摇元宵是元宵节的美食制作活动;包水饺是春节、除夕、冬至等节日的习俗;打月饼是中秋节传统美食制作活动;包粽子是端午节的美食制作活动。 17.B [解析]端午节是每年农历五月初五,端午节吃粽子是中华民族的传统习俗。粽子,又被称为“筒粽”或“角黍”,主要由糯米和各种馅料制成,用箬叶或柊叶包裹。故在端午节期间能看到“绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽”的景象,B项正确。

18. [学科素养](上海中考改编)地图绘制有助于我们更好地认识地图、学习地理。运用表格数据,绘制“中国人口分布图”。
2020年第七次人口普查数据


(1)第一步,确定衡量人口分布的指标。在上图的图例上方填写该指标的名称。
(2)第二步,对各省级行政区的人口数据进行分级。若将数据分为五级,补充上图图例中第④层级的数据范围。
(3)第三步,在人口数据分级后,根据图例填绘各省级行政区对应的层级图案。将“江苏、青海”两省人口数据对应的图案填绘到上图中。
(4)完成“中国人口分布图”后,接着可以确定我国人口地理分界线。在上图“A、B、C、D”四点中选择合适的两点,画出人口地理分界线,并说明我国人口分布特点是______。
(5)人口分布与自然环境相互影响。说明我国自然环境对人口分布的影响。

答案：

(1)、
(2)、
(3)、
(4)描图见下:
(4)东南人口稠密,西北人口稀疏

(5)气候对人口分布的影响:东部地区处于季风区,水热条件适宜人类活动,人口稠密。地形对人口分布的影响:青藏高原和海拔高的山地人口稀疏。