《2025年暑假作业太白文艺出版社五年级语文人教版》

一、我们都知道洗手的重要性,请写出“六步洗手法”。

答案： 【解析】：
本题考查的是对“六步洗手法”步骤的了解与记忆，属于生活常识类知识，在五年级语文学习中，可能会涉及到此类与生活健康相关的内容，要求学生掌握并准确书写相关步骤。
【答案】：
“六步洗手法”的步骤为：
1. 掌心相对，手指并拢相互揉搓；
2. 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；
3. 掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；
4. 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；
5. 右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；
6. 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。

1 课间 10 分钟适合做的事是 ( )

A.睡觉
B.追打
C.去室外呼吸新鲜空气
D.在教室里看书、写作业

答案： 【解析】：
本题是一个选择题，考查的是学生对于课间活动合理性的判断，需要结合保护身体健康成长的知识点来进行选择。课间10分钟是学生休息和放松的时间，应该选择有利于身体健康和放松的活动。
A选项“睡觉”显然不适合课间活动，因为课间时间短暂，不足以进行完整的睡眠周期，且可能影响下节课的注意力。
B选项“追打”可能导致身体受伤，不符合保护身体健康的原则。
C选项“去室外呼吸新鲜空气”是一个合理的选择，可以帮助学生放松身心，同时呼吸新鲜空气也有利于身体健康。
D选项“在教室里看书、写作业”虽然可以学习，但课间应该适当休息，避免长时间连续用眼，以免造成视力疲劳。
综上所述，最符合保护身体健康成长原则的选项是C。
【答案】：
C

2 爱护公共场所卫生应做到 ( )

A.乱扔果皮纸屑
B.不随地吐痰
C.乱刻乱画
D.随地大小便

答案： 【解析】：这是一道关于公共场所行为规范的选择题，考查的是学生对公共场所卫生习惯的理解。题目要求选出符合“爱护公共场所卫生”的行为。根据常识和题目中的选项，我们可以逐一分析：
A选项“乱扔果皮纸屑”显然是不爱护公共场所卫生的行为；
C选项“乱刻乱画”会破坏公共设施，也不符合爱护公共场所的要求；
D选项“随地大小便”同样是不卫生的行为；
B选项“不随地吐痰”是保持公共场所卫生的重要一环，符合题目要求。
【答案】：B

3 教室不经常开窗的坏处是 ( )

A.使室内空气流动更快
B.减少病菌在室内的停留
C.保持室内空气的清新
D.容易传播呼吸道传染病

答案： 【解析】：本题考查的是对室内空气流通与健康关系的理解。题目列出了四个选项，要求我们判断哪个是不经常开窗的坏处。
A选项表示“使室内空气流动更快”，这实际上是开窗的好处，因为开窗可以增加空气流动，所以A选项不符合题意。
B选项表示“减少病菌在室内的停留”，这同样是开窗的好处，因为空气流通可以带走病菌，所以B选项也不符合题意。
C选项表示“保持室内空气的清新”，这也是开窗的一个好处，新鲜的空气可以进入室内，使空气更加清新，因此C选项也不符合题意。
D选项表示“容易传播呼吸道传染病”，这是不经常开窗的坏处。因为不经常开窗，室内空气不流通，病菌容易在室内滋生和传播，从而增加呼吸道传染病的风险。
综上所述，D选项是不经常开窗的坏处，符合题意。
【答案】：D