《2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社四年级语文阅读》

李四光的一步之长
□ 侯美玲
1920 年,英国伯明翰大学地质专业毕业生李四光来到北京大学,任地质系教授。
在课堂上,李四光常常对学生说：“到大自然中去学习,才能学到真正的地质学。”在教学中,他经常带领同学们去野外实习,在实践中向学生传授地质知识。李四光的足迹遍布祖国的大江南北。
1921 年,李四光带领学生在河北邢台沙河县(今沙河市)实习时,在沙源岭的大石块中发现了冰川作用遗迹。
几个月后,李四光又在山西大同盆地发现了冰川“U”型谷。李四光以《华北晚近冰川作用的遗迹》为题,写了一篇英文报道,发表在英国《地质杂志》上。正是这篇报道,打破了中国近代冰川研究方面的沉寂局面,引起了国内外地质界的重视。
由于常年在野外进行地质勘测,李四光练就了一种特殊的走路方式,他迈出的每一步,距离都惊人地相等,长度不多不少,刚好 0.85 米。
有学生不明白：“老师的一步之长,为什么要保持如此精准的距离?”李四光回答：“我们搞地质研究的,常年在野外踏勘,用一步之长代替尺子,有助于我们第一时间测量岩石长度,丈量地块面积,推测地质成因。”
正是因为对野外地质工作的深切体会,李四光将自己的一步之长始终保持在 0.85 米,形成了永不变化的肌肉记忆。
此后几十年,李四光始终以 0.85 米的步长搞地质研究,最终成为中国地质力学的创立者。
有意思的是,因为李四光始终保持均匀、长度一致的步距,即使在熙熙攘攘的人群中,学生也能一眼找到他的身影。
(选文有删改)
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1.多音字组词。
长$\begin{cases} \text{cháng}( ) \\ \text{zhǎng}( ) \end{cases} $ 重$\begin{cases} \text{zhòng}( ) \\ \text{chóng}( ) \end{cases} $
系$\begin{cases} \text{xì}( ) \\ \text{jì}( ) \end{cases} $ 切$\begin{cases} \text{qiē}( ) \\ \text{qiè}( ) \end{cases} $
2.联系文章内容,选择正确词语填空。
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1920 年,( )伯明翰大学地质专业毕业生李四光来到北京大学,任地质系教授。
3.读一读下面的句子,注意加点的部分,再照样子写一段话。

正

是

因

为

对野外地质工作的深切体会,李四光将自己的一步之长

始

终

保持在 0.85 米,

形

成

了

永不变化的肌肉记忆。______

答案： 1.示例：长度 成长 重量 重复 关系 系扣 切菜 确切
2.英国
3.略