《2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社四年级语文阅读》

踏花归去马蹄香
宋徽宗赵佶喜欢绘画,是一个善画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境。因此,他在位时,朝廷举行画家考试就常常以诗句为题,让应考的画家按题作画,择优录取。
有一次,朝廷决定考考全天下的画家,诏令一颁布,各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天,主考官出了一道试题,让画家按“踏花归去马蹄香”这句诗作一幅画,把诗句的内容表现出来。
刚开始,画家们个个冥思苦想,却一筹莫展,过了一会儿,便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁,在“踏花”二字上下功夫,画了许多花瓣儿,又画了一人骑着马,马在花瓣儿上面行走,表现出游春的意思。有的画家煞费苦心,在“马”字上下功夫,画的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候疾速归来。有的画家运思良苦,在“蹄”字上下功夫,画了一只大大的马蹄,特别醒目。只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别字词,而是在体会诗句整体含义的基础上,着重表现诗句末尾的“香”字。他画的是夏天日落时分,一个官人骑着马,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追着马蹄翩跹(xiān)起舞。
考卷交上来以后,主考官一幅一幅地审阅,看了一张,不满意,放在一边；又看了一张,还是不满意,又放在一边……当看见蝴蝶追逐马蹄翩跹起舞的这幅画时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅画。
1. 读过故事后,试着用思维导图,简洁清楚地梳理文中最后一位画家是怎样构思“踏花归去马蹄香”这幅作品的,最终呈现出怎样的画面？______
2. 请抓住故事的主要情节列出表达提纲。______
3. 著名作家老舍拜访国画大师齐白石,请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作一幅画。请你仿照文中最后一位画家画《踏花归去马蹄香》这幅画的创作思路,帮齐白石大师构思画面。可以写一写,也可以画一画。______

答案： 1. 构思:体会诗句整体含义→着重表现“香”字。画面:夏天日落时分,一个官人骑着马,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追着马蹄翩跹起舞。
2.踏花归去马蹄香{其他画家{在“踏花”下功夫→画人骑着马,马在花瓣儿上行走。在“马”字上下功夫→画跃马扬鞭的少年疾速归来。在“蹄”字上下功夫→画了一只大大的醒目的马蹄。最后一位画家→画了几只蝴蝶追着马蹄翩跹起舞。
3.示例:在远山的映衬下,从山涧的乱石中泻出一道急流,几只蝌蚪在水中摆动着小尾巴顺流而下,它们不知道自己已经离开了青蛙妈妈,还在活泼地戏水玩耍。（符合题意即可）