《2025年快乐的暑假吉林教育出版社三年级江苏专版》

一、连一连。把下列公共设施与其对应的功能连起来。
1. 花坛 A. 寄信
2. 邮筒 B. 指路
3. 报刊亭 C. 观赏
4. 街道指示牌 D. 买报

答案： 1—C 2—A 3—D 4—B

二、说一说。
学校举行足球比赛,小刚为了我们班能够取胜,他推倒了对方的守门员。有的同学说小刚的做法是对的,他是我们班的英雄；有的同学则认为小刚做得不对。你觉得小刚做得对吗？说说你的看法。______

答案： 提示：言之有理即可。

三、判一判。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 雷锋叔叔经常助人为乐,我要向他学习。 ( )
2. 在学校里遵守规则就行,放学回家就没必要遵守规则了。 ( )
3. 我遵守规则不是为了让老师表扬我。 ( )
4. 这条路我很熟悉,根本不用交通指示牌,我要拆下它做玩具。 ( )
5. 我们只要关爱家里人就行了,其他人用不着我们去关心。 ( )
6. 高速公路的贯通,使人们的出行更加方便快捷。 ( )

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √

1. 在超市收银台付款时,人很多,我应该( )。

A.让奶奶代排队
B.找空插队
C.排队等候

答案： C