《2025年快乐的暑假吉林教育出版社三年级江苏专版》

一、在括号里填上合适的词语,让句子更加具体、生动。
1. 从远处传来( )的响声,好像闷雷滚动。
2. 我们走过( )的果园。
3. ( )的月亮牵着那些( )的小星星。

答案： 1. 隆隆 2. 月影团团 3. 美丽 闪闪烁烁

二、按要求写句子。
1. 最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远！”
(改为转述句)
2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)
3. 它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢？(改为陈述句)
4. 猎狗慢慢地

走

近小麻雀,

嗅

了

嗅

,

张

开

大嘴,

露

出锋利的牙齿。(仿写句子,至少含有三个连续的动作)

答案： 1. 最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 2. 示例：靠什么改善人们的生活呢？靠的是现代科学技术。 3. 它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 4. 示例：我放下书包，拿出作业本，打开铅笔盒，开始写作业。

三、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )。

A.人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的,出乎意料的发现和发明。
B.“难道我永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问：“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”
C.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄？都有。
D.蝴蝶的家到底在哪里呢！我真为蝴蝶着急了。

答案： C

四、给下面的句子加上不同的标点符号,使它们表示两种不同的意思。
1. 冬冬哥哥叫你回家
(1)
(2)
2. 吴晓玲说我是好学生
(1)
(2)

答案： 示例：1.
(1)冬冬，哥哥叫你回家。
(2)冬冬：“哥哥叫你回家。” 2.
(1)吴晓玲说，我是好学生。
(2)吴晓玲说：“我是好学生。”