《2025年一本预备二年级数学人教版》

例题:(1)拉直的一根线,可以看作一条线段。身边哪些物体的边可以看作线段?

(2)怎样测量线段的长度?

答案： 解析：题目考查线段的定义和线段长度的测量方法。线段有两个端点，且是直的。测量线段长度时，通常使用直尺，将直尺的0刻度对准线段的一个端点，然后观察线段另一个端点对应的刻度，即为线段的长度。
答案：
(1)黑板的边、桌子的边、书的边等都可以看作线段。
(2)用直尺测量，把直尺的0刻度对准线段的一个端点，看线段的另一个端点对着几，线段的长度就是几（厘米等长度单位）。

1. 感知线段。
观察发现,线段是直的。黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。

2. 线段的直观图。

3. 线段的特点。
(1)线段是直的。
(2)线段可以量出长度。
4. 探究测量线段的长度的方法。

答案： 1. 线段是直的；黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。
2. （直观图呈现为带有两个端点的直线段）
3. （1）线段是直的；（2）线段可以量出长度。
4. 测量方法：尺子的刻度0与线段的一端对齐，线段的另一端对着刻度几，线段的长度就是几厘米。