2025年一本预备二年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备二年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例题:分两组做游戏,可以怎样分组呢?

[例题探究]
1.提取信息,理解题意。
图中有14个人,要把这些人分成两组做游戏,并且每组的人数没有固定要求,那么按照一定的分类标准把这些人分成两组即可。
2.确定分类标准,并表示分类结果。

除了上面两种分类标准外,还可以按家庭人数分。

3.对比分组结果。
分类标准不同,结果可能不同,但每种分类标准下分的结果数据加起来的总数是一样的。
[例题探究]
1.提取信息,理解题意。
图中有14个人,要把这些人分成两组做游戏,并且每组的人数没有固定要求,那么按照一定的分类标准把这些人分成两组即可。
2.确定分类标准,并表示分类结果。
除了上面两种分类标准外,还可以按家庭人数分。
3.对比分组结果。
分类标准不同,结果可能不同,但每种分类标准下分的结果数据加起来的总数是一样的。
答案:
1. 按性别分:男生6人,女生7人2. 按年龄分:成人7人,儿童6人
@@解析:题目考查的是自选标准分类计数的能力,需要理解题意,确定分类标准,并表示分类结果。同时,通过对比不同分类标准下的分组结果,理解分类标准对结果的影响。答案:分类二的结果可以填为:|类别|男|女||人数|7|7|通过对比,我们发现虽然分类标准不同,但每种分类标准下分的结果数据加起来的总数是一样的,都是14人。
@@解析:题目考查的是自选标准分类计数的能力,需要理解题意,确定分类标准,并表示分类结果。同时,通过对比不同分类标准下的分组结果,理解分类标准对结果的影响。答案:分类二的结果可以填为:|类别|男|女||人数|7|7|通过对比,我们发现虽然分类标准不同,但每种分类标准下分的结果数据加起来的总数是一样的,都是14人。
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