2025年暑假作业教育科学出版社八年级物理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业教育科学出版社八年级物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10. “人体旗帜”动作需要运动者完成如图7-7甲所示的动作,用手抓着垂直于地面的杆,使身体与地面保持平行。我们把这个动作简化成如图7-7乙所示的模型,假设人体的重心在O点,人体重力为G,OD长度为$L_1,AB$的长度为$L_2,$两手与杆的夹角均为45°。为了研究方便,我们假定杆子对手施加的力是沿着手臂的方向。

(1)杆子对该运动员右手(甲图中上方手臂)作用力的方向为沿着手臂____(选填“斜向上”或“斜向下”);
(2)图乙中的杠杆若以A为支点,人的重力为阻力,画出阻力臂。
(1)杆子对该运动员右手(甲图中上方手臂)作用力的方向为沿着手臂____(选填“斜向上”或“斜向下”);
(2)图乙中的杠杆若以A为支点,人的重力为阻力,画出阻力臂。
答案:
(1)斜向上
(2)如图所示
(1)斜向上
(2)如图所示
11. 高空坠物现象被称为“悬在城市上空的痛”,既是一种不文明行为,又危及广大群众的“头顶安全”。根据我国《民法典》的规定,建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害,所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的,应当承担侵权责任。小桂和小华想探究“高空坠物时,物体的重力势能与高度有什么关系”,做了如下模拟实验。
第一步,小桂让一个沾有水的篮球从3m高处由静止释放,留在水泥地面上的形状如图7-8a所示。
第二步,再分别从6m、9m高处由静止分别释放,留在水泥地面上的形状如图7-8b、图7-8c所示。

根据实验过程,回答下列问题。
(1)该实验中,小桂是用
(2)从能量角度看,篮球下落并在地面上留下印迹的过程中,篮球的重力势能先转化为
(3)细心的小华观察到,在做“从6m、9m高处由静止分别释放”的实验中,原先篮球中沾的水变少了,他觉得根据刚才收集的信息得出的结论有误。你支持小华的说法吗?
(4)在进行力学分析时,例如某一个力相对非常小,对物体的运动状态影响不大时,物理学中经常采用忽略次要因素,建立理想模型的方法来研究问题。为了使空气对球的摩擦力成为“次要因素”,本实验可以选用质量更
第一步,小桂让一个沾有水的篮球从3m高处由静止释放,留在水泥地面上的形状如图7-8a所示。
第二步,再分别从6m、9m高处由静止分别释放,留在水泥地面上的形状如图7-8b、图7-8c所示。
根据实验过程,回答下列问题。
(1)该实验中,小桂是用
篮球留在水泥地面上的形状(或篮球与地面接触面积的大小)
来反映重力势能的大小;这种物理研究方法叫作转化法
。(2)从能量角度看,篮球下落并在地面上留下印迹的过程中,篮球的重力势能先转化为
动
能,再转化为弹性势
能。对比三次实验可以得到的结论是:质量一定时,物体越高,重力势能越大
。(3)细心的小华观察到,在做“从6m、9m高处由静止分别释放”的实验中,原先篮球中沾的水变少了,他觉得根据刚才收集的信息得出的结论有误。你支持小华的说法吗?
不支持
(选填“支持”或“不支持”),理由是沾水更少,球与地面的接触面积更大,说明重力势能更大
。(4)在进行力学分析时,例如某一个力相对非常小,对物体的运动状态影响不大时,物理学中经常采用忽略次要因素,建立理想模型的方法来研究问题。为了使空气对球的摩擦力成为“次要因素”,本实验可以选用质量更
大
(选填“大”或“小”)的小球进行实验。
答案:
(1)篮球留在水泥地面上的形状(或篮球与地面接触面积的大小) 转化法
(2)动 弹性势 质量一定时,物体越高,重力势能越大
(3)不支持 沾水更少,球与地面的接触面积更大,说明重力势能更大
(4)大
(1)篮球留在水泥地面上的形状(或篮球与地面接触面积的大小) 转化法
(2)动 弹性势 质量一定时,物体越高,重力势能越大
(3)不支持 沾水更少,球与地面的接触面积更大,说明重力势能更大
(4)大
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