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1. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在学校组织的辩论赛上,七年级(1)班派出两名男生和两名女生参加,女生口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,优势互补,最终代表班级赢得了辩论赛的冠军。
材料二 进入青春期,男生女生在生理、心理上都发生了很大的变化,相互之间的交往也变得敏感了,男生女生之间的交往变成热议的话题。小华对此发表了自己的看法:青春萌动不正常,不能与异性交往。
(1) 运用男生女生优势互补的知识,谈谈材料一给你的启示。
(2) 运用所学的知识,反驳材料二中小华的观点。
材料一 在学校组织的辩论赛上,七年级(1)班派出两名男生和两名女生参加,女生口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,优势互补,最终代表班级赢得了辩论赛的冠军。
材料二 进入青春期,男生女生在生理、心理上都发生了很大的变化,相互之间的交往也变得敏感了,男生女生之间的交往变成热议的话题。小华对此发表了自己的看法:青春萌动不正常,不能与异性交往。
(1) 运用男生女生优势互补的知识,谈谈材料一给你的启示。
(2) 运用所学的知识,反驳材料二中小华的观点。
答案:
(1) ①男生女生拥有各自的性别优势。我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
(2) ①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质,是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。因此,我们应正确对待与异性的交往。所以,小华的观点是错误的。
(1) ①男生女生拥有各自的性别优势。我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
(2) ①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质,是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。因此,我们应正确对待与异性的交往。所以,小华的观点是错误的。
2. 某中学七年级(1)班的小磊在值日打扫卫生时,无意中发现课桌下有一个钱包,钱包里还有 230 元现金。小磊爱好打乒乓球,早就看中了一对 200 元的球拍,一直想买,但因为价格太贵没能如愿。这时他看了看教室四周,只有他一个人,如果偷偷拿走现金,没有人会看到。小磊犹豫了一下,但最终还是把钱包原样交给了老师。
你如何看待小磊的行为?
你如何看待小磊的行为?
答案:
小磊的行为是正确的,值得我们学习。他在面对金钱的诱惑且无人知晓的情况下,依然坚守道德和法律底线,做到了拾金不昧,体现了良好的道德品质和法律意识,展现了诚实守信、自律的优秀品质。
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