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1. 七年级学生小明经常嘲笑班上学习成绩差、个子又矮的同学小光,还给小光起了个绰号“武大郎”。小光很生气,就与小明打了起来,结果两人都受到了学校的纪律处分。
(1) 小明的做法对吗?为什么?
(2) 如果你是小明的同学,你会如何劝说小明?
(1) 小明的做法对吗?为什么?
(2) 如果你是小明的同学,你会如何劝说小明?
答案:
(1)不对。因为小明嘲笑他人、给他人起侮辱性绰号,没有做到尊重他人。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2)我会这样劝说小明:同学之间应该相互尊重、友好相处。每个人都有自己的优点和不足,不能因为小光学习成绩差、个子矮就嘲笑他、给他起侮辱性绰号。尊重他人就是尊重自己,不尊重他人不仅会伤害别人的自尊心,也会破坏同学之间的关系,还可能给自己带来不良后果,像这次我们都受到了学校的纪律处分。我们应该学会换位思考,多看到别人的长处,这样才能建立良好的人际关系,共同进步。
(1)不对。因为小明嘲笑他人、给他人起侮辱性绰号,没有做到尊重他人。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2)我会这样劝说小明:同学之间应该相互尊重、友好相处。每个人都有自己的优点和不足,不能因为小光学习成绩差、个子矮就嘲笑他、给他起侮辱性绰号。尊重他人就是尊重自己,不尊重他人不仅会伤害别人的自尊心,也会破坏同学之间的关系,还可能给自己带来不良后果,像这次我们都受到了学校的纪律处分。我们应该学会换位思考,多看到别人的长处,这样才能建立良好的人际关系,共同进步。
2. 小宇报名参加了学校组织的科技创新比赛,但总是担心自己的作品不够好,看到其他同学的作品后,更是觉得自己不如别人,在比赛前就想放弃。
(1) 如果你是小宇的同学,你会如何鼓励他树立自信,完成比赛?
(2) 请谈谈应如何做自信的人。
(1) 如果你是小宇的同学,你会如何鼓励他树立自信,完成比赛?
(2) 请谈谈应如何做自信的人。
答案:
(1) 我会告诉他每个人都有自己的独特之处和价值,他能够报名参加比赛就说明他有勇气和一定的能力。不能只看到别人作品的优点就否定自己,要多关注自己作品的闪光点和创意。每个人的作品都有不同的思路和特点,他的作品也有其独特的价值,相信自己付出努力后一定可以完成一个不错的作品,要勇敢地去尝试和展示自己。
(2) ①看到进步与长处。有自信才能有成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处,是自信的基础。②增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战;实力是撑起信心的最重要支柱。③做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值;在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。
(1) 我会告诉他每个人都有自己的独特之处和价值,他能够报名参加比赛就说明他有勇气和一定的能力。不能只看到别人作品的优点就否定自己,要多关注自己作品的闪光点和创意。每个人的作品都有不同的思路和特点,他的作品也有其独特的价值,相信自己付出努力后一定可以完成一个不错的作品,要勇敢地去尝试和展示自己。
(2) ①看到进步与长处。有自信才能有成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处,是自信的基础。②增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战;实力是撑起信心的最重要支柱。③做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值;在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。
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