《2025年快乐暑假甘肃少年儿童出版社三年级语文数学人教版》

一、下列没有运用比喻手法的句子是哪一项？(B)
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.院墙旁的大树守卫着我们的校园。
C.云雾给这座山戴上了一顶白帽子。

答案： B

二、照样子,写词语。
例：我们沐浴春天的温暖—— 春风和煦,阳光明媚 。
我们感受夏天的火热—— 骄阳似火，烈日炎炎。
我们领略秋风的劲吹—— 秋风瑟瑟，落叶纷飞。
我们体验冬天的乐趣—— 白雪皑皑，银装素裹。

答案： 骄阳似火，烈日炎炎；秋风瑟瑟，落叶纷飞；白雪皑皑，银装素裹

三、阅读短文,完成练习。
贪玩的蟋蟀
蟋蟀一大早就开始歌唱,庆祝夏天的到来。他对搬着食物走过的蚂蚁们笑着说：“美好的夏天刚刚来到,该先庆祝一下啊！”
“谢谢你的好意,我们想趁天气暖和多存些食物。”蚂蚁们搬着食物继续走。
天气更加炎热了。蟋蟀对着满头大汗搬运食物的蚂蚁们喊：“放下你们的工作吧,和我去树荫下乘凉。”
“谢谢你的好意,我们今天的工作还没有做完。”蚂蚁们说完,接着埋头工作。
秋风吹起来了,蚂蚁们忙着搬运食物时,蟋蟀正在秋天的聚会上快乐地歌唱。
终于,寒冷的冬天快来了。又冷又饿的蟋蟀看到蚂蚁们在温暖的屋子里享受着美食,后悔地叹气：“唉！时间不应该都用在玩乐和享受上啊！”
想一想,写一写,这个故事要告诉我们什么道理？

答案： 时间不应该都用在玩乐和享受上，要为未来做打算，提前做好准备。