2025年快乐暑假甘肃少年儿童出版社三年级语文数学人教版


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《2025年快乐暑假甘肃少年儿童出版社三年级语文数学人教版》

一、按笔画分类,再写下来。
四画:
氏、劝

六画:
则、扩、农

八画:
枣、参、衫

十四画:
漾、漏、聚、屯
答案: 四画:氏、劝
六画:则、扩、农
八画:枣、参、衫
十四画:漾、漏、聚、屯
二、比一比,再组词。
骄(
骄傲
) 搭(
搭建
) 诱(
诱惑
)
娇(
娇气
) 塔(
宝塔
) 透(
透明
)
答案: 骄傲 搭建 诱惑 娇气 宝塔 透明
三、阅读短文,完成练习。
橘 园
家乡的橘园,树不甚高,仲夏开花,香馥醉人。九月采摘时,沿河的小小船埠(bù)边随处可见黄橘,恰如一堆堆火焰。
橘园旁边,临河路上,陌生人看到这种情形,不免眼馋口馋,或随口问询:“你们那橘子卖不卖?”坐在橘子堆上或树杈间的主人,必快快乐乐地回答,话说得肯定而明白:“我这橘子不卖。”“真不卖?我出钱!”“大总统出钱也不卖!”“嘿,宝贝,瞧稀罕的……”“就是不稀罕才不卖!”古人说“入乡随俗”,要知道“不卖”和“不许吃”是两回事。你听说不卖之后,尽管就手摘来吃好了,主人是不会干涉的。如果主人从口音和背影上看出你是外乡人,会很快乐地叫住你:“乡亲,我这橘子不卖,你要吃,尽管吃好了,水泡泡的东西,你一个人能吃多少?十个八个算什么。你歇歇再赶路,天气老早咧!”
重点读一读文中画波浪线的句子,谈谈你的感受。
从这些对话中我感受到家乡橘园主人的淳朴、豪爽和热情好客。他们不卖橘子,但却大方地让别人吃,不把橘子当作商品,更看重的是人与人之间的情谊,体现出浓浓的乡土人情。
答案: 从这些对话中我感受到家乡橘园主人的淳朴、豪爽和热情好客。他们不卖橘子,但却大方地让别人吃,不把橘子当作商品,更看重的是人与人之间的情谊,体现出浓浓的乡土人情。

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