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小蚂蚁旅行记
一、小蚂蚁要完成“按偏旁写字”,才能顺着花枝往上爬。
枝、住、蚂、怀、运、花。
二、小蚂蚁爬进书里,认识了许多字,它还能工整地写出来。
惠 谦 墨 碗
三、小蚂蚁不但字写得好,还学会了组词。
惠(
谦(
四、小蚂蚁还会造句呢!
秘密:
聚集:
五、小蚂蚁阅读了短文,爬过了山。
桂林的山都是一座座孤(
1. 查字典,给短文中加点的字注音。
2. 短文写桂林的山像
3. 短文写出了桂林的山的特点是：
小蚂蚁在旅行过程中做了哪些事情？写一写。
1.
2.
3.
4.
一、小蚂蚁要完成“按偏旁写字”,才能顺着花枝往上爬。
枝、住、蚂、怀、运、花。
二、小蚂蚁爬进书里,认识了许多字,它还能工整地写出来。
惠 谦 墨 碗
三、小蚂蚁不但字写得好,还学会了组词。
惠(
优惠
) 墨(墨水
)谦(
谦虚
) 碗(饭碗
)四、小蚂蚁还会造句呢!
秘密:
我有一个秘密，谁也不告诉。
聚集:
同学们聚集在操场上做早操。
五、小蚂蚁阅读了短文,爬过了山。
桂林的山都是一座座孤(
gū
)峰,有的像竹笋(sǔn
),有的像玉器,有的像宝瓶,有的像剑戟(jǐ
),有的像公鸡,有的像骆驼,有的像观音,有的像老人,有的像正在吸水的大象,有的像横卧的花瓶……真是千奇百怪！1. 查字典,给短文中加点的字注音。
2. 短文写桂林的山像
竹笋
、像玉器
、像宝瓶
等。这些句子都用了排比
的修辞手法。3. 短文写出了桂林的山的特点是：
千奇百怪
。小蚂蚁在旅行过程中做了哪些事情？写一写。
1.
按偏旁写字
2.
爬进书里认识字并工整写出
3.
学会组词
4.
会造句并阅读短文
答案：
一、枝、住、蚂、怀、运、花。
二、惠 谦 墨 碗
三、组词
- 惠（优惠）- 谦（谦虚）
- 墨（墨水）
- 碗（饭碗）
四、造句
- 秘密：我有一个秘密，谁也不告诉。
- 聚集：同学们聚集在操场上做早操。
五、阅读短文
1. 查字典注音
孤（guˉ）
笋（suˇn）
戟（jıˇ）
2. 短文写桂林的山像（竹笋）、像（玉器）、像（宝瓶）等。这些句子都用了（排比）的修辞手法。
3. 短文写出了桂林的山的特点是：（千奇百怪）。
小蚂蚁旅行过程中做的事情
1. 按偏旁写字
2. 爬进书里认识字并工整写出
3. 学会组词
4. 会造句并阅读短文
二、惠 谦 墨 碗
三、组词
- 惠（优惠）- 谦（谦虚）
- 墨（墨水）
- 碗（饭碗）
四、造句
- 秘密：我有一个秘密，谁也不告诉。
- 聚集：同学们聚集在操场上做早操。
五、阅读短文
1. 查字典注音
孤（guˉ）
笋（suˇn）
戟（jıˇ）
2. 短文写桂林的山像（竹笋）、像（玉器）、像（宝瓶）等。这些句子都用了（排比）的修辞手法。
3. 短文写出了桂林的山的特点是：（千奇百怪）。
小蚂蚁旅行过程中做的事情
1. 按偏旁写字
2. 爬进书里认识字并工整写出
3. 学会组词
4. 会造句并阅读短文
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