《2025年暑假乐园八年级合订本现代教育出版社》

红花还需绿叶扶——如何理解侧面描写的作用
侧面描写，也称间接描写，是指通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
侧面描写是对正面描写的必要补充。侧面描写多结合正面描写进行，恰当的侧面描写往往能够起到烘云托月、锦上添花的作用。理解侧面描写的作用，先要思考正面描写意在表现写作对象的什么特点，然后围绕这一特点分析侧面描写的表达作用。
在本学期我们学过的《壶口瀑布》一文中，第二段和第三段都提到了别人对于黄河的描述（“有人告诫”“当地人说”），这两处文字在文中有什么作用呢？其实这两处文字都属于侧面描写，作用是补充、丰富了黄河的形象，第一处烘托出雨季黄河的水势浩大凶险，第二处烘托出黄河水流的迅猛。
我们学过的《列夫·托尔斯泰》中，也使用了大量的侧面描写，它是运用侧面描写的典范之作。同学们可以复习一下这篇经典的人物传记，品味其中精彩的侧面描写。

答案： “这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。突然，客人惊奇地屏住了呼吸……”为了侧面烘托托尔斯泰眼神与外貌的反差，前文写客人尴尬地打量主人是为了突出托尔斯泰的矮小与平凡，后文写客人惊奇地屏住了呼吸是为了突出托尔斯泰眼神的犀利，让人无法动弹、无法躲避。