《2025年暑假作业内蒙古教育出版社七年级历史》

9.阅读材料，回答问题。
材料 隋唐时期是我国历史上许多民族兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”。在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元是蒙古族建立的王朝……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史上占有重要地位。
——摘编自中国社会科学院历史研究所编写《简明中国历史读本》
阅读以上材料，围绕“民族交往、交流和民族交融”这一话题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)

答案： 观点:民族交往交流交融可促进国家和民族的进步。
论述:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各民族的尊重,被尊奉为“天可汗”,唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展。元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国经商,同汉、蒙、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族——回回(回族的前身)。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。可见,民族交往交流交融可以使民族进步,国家发展。