2025年1+1暑假作业三年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年1+1暑假作业三年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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红蚂蚁
[法国]法布尔
在一片废墟上,有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存,只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁,就永远沦为了奴隶。
夏天的下午,我时常看见红蚂蚁出征的队伍,这队伍大约有六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时,前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走,其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候在荒草的枯叶中若隐若现。
它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴,就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里,把它们抱出了巢。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。
我再讲一下它们回去的路上的情形吧。
有一天我看见一队出征的红蚂蚁沿着池边前进,那时刮着大风,许多蚂蚁被吹进池塘,做了鱼的美餐。这一次,鱼又多了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们只会沿着原路回家。
我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事,也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。天气不错的日子里,小拉茜总是蹲在园子里,瞪着眼睛往地上张望。她很高兴接受我的重托。
有一天,我在书房里听到拉茜的声音:“快来快来,红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了!”
“你知道它们走的是哪条路吗?”
“是的,我已经做了记号。”
“什么记号,你怎么做的?”
“我沿路撒了小石子。”
我急忙跑到园子里。拉茜说得没错,红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢,我用一片叶子截走几只蚂蚁,放到别处。这几只蚂蚁迷了路,其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。
红蚂蚁并不是像蜜蜂那样,会辨认回家的方向,它们是凭着记忆回家的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们照旧回得了家。
(选自《昆虫记》,花城出版社,2015年)
1 红蚂蚁不会做哪些事情?(多选)( )
A. 抚育儿女 B. 打仗 C. 寻找食物
2 红蚂蚁靠什么找到回家的路?( )
A. 沿途的风景 B. 太阳的位置 C. 留下的气味 D. 记忆
3 红蚂蚁和黑蚂蚁之间发生争斗,是为了什么?
4 阅读第3自然段,用一句话概括这段话的主要内容。
5 拉茜是用什么方法了解红蚂蚁的行动路线的?
鸟岛(节选)
[苏联]比安基
比安基岛是座真正的鸟的乐园。这里没有鸟的集市,没有几万只鸟拥挤在一块岩石上做巢的情形。无数只鸟无拘无束地在岛上安排自己的住所。成千上万只野鸭、大雁、天鹅、潜鸟以及各种各样的鹬(yù)在这里做巢。海鸥、北极鸭和管鼻鹱(hù)在稍高一些的光秃秃的岩石上做巢。这里海鸥的品种众多,既有浑身雪白、翅膀黑黑的鸥,也有小巧玲珑、尾巴像剪刀般叉开的粉红色的鸥,还有高大凶残的北极鸥,这种鸥吃鸟蛋、小鸟和小兽。这里还有通体雪白的北极大猫头鹰。美丽的白翅膀、白胸脯的雪鹀(wú)唱着歌,像百灵鸟一样飞向高空;北极百灵鸟在地上边跑边唱,它们的脸上长着黑胡子,头上矗起一对黑色的小犄角。
这儿的野兽就更有趣了……
我带着早点,坐在海岬(jiǎ)边的海岸上。我坐着,旅鼠在身旁窜来窜去。这是一种小巧的啮齿动物,浑身毛茸茸的,长着黑、灰、黄三色相间的花斑。
在岛上有很多北极狐。我在石堆中看见过一只,它正偷偷地靠近一窝还不会飞的小海鸥。忽然,大海鸥们发现了它,尖叫着、大喊着一起向它猛扑过去,吓得这个小偷夹起尾巴,撒腿就跑。
这里的鸟善于保护自己,不让自己的孩子受欺负。这样一来,野兽可就要挨饿了。
我开始往海上远眺。那里有许多鸟在游水。
我吹了声口哨。忽然,从岸边水底下钻出几颗光溜溜的圆脑袋,一双双乌黑的眼睛好奇地盯住我,也许在想,这是个什么样的怪物?他为什么吹口哨?
这是海豹,一种个头儿不大的海豹。
一只个头儿很大的海豹,从离岸稍远的地方冒了出来。一些个头儿更大、长着胡子的海象在更远的地方戏水。刹那间,所有的海豹和海象都钻进水里不见了,鸟儿大叫着飞向天空。原来,一只白熊从水里露出头,从岛旁游过。白熊是北极地区最强壮、最残暴的野兽。
我感到肚子饿了,想吃早点。我记得很清楚,把它放在了身后的一块石头上,可是现在却不见了,石头底下也没有。
我跳了起来。
一只北极狐从石头底下蹿了出来。
小偷,小偷!就是它悄悄走近,偷走了我的早点。它嘴里还叼着我用来包三明治的那张纸呢!
瞧,这里的鸟把一只正派的野兽逼到什么地步了!
发自远航领航员 马尔丁诺夫
(选自《森林报》,中国画报出版社,2016年)
1 根据语境选择合适的字填空。
蹿 窜
(1)我坐着,旅鼠在身旁( )来( )去。
(2)一只北极狐从石头底下( )了出来。
2 第1自然段是围绕 这句话来写的,这段话主要写出了 。
3 文章主要从 和 两个方面介绍了鸟岛。
4 文章介绍了鸟岛上的哪些动物?
5 结合文章的内容,说一说你对文章最后一个自然段的理解。
[法国]法布尔
在一片废墟上,有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存,只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁,就永远沦为了奴隶。
夏天的下午,我时常看见红蚂蚁出征的队伍,这队伍大约有六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时,前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走,其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候在荒草的枯叶中若隐若现。
它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴,就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里,把它们抱出了巢。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。
我再讲一下它们回去的路上的情形吧。
有一天我看见一队出征的红蚂蚁沿着池边前进,那时刮着大风,许多蚂蚁被吹进池塘,做了鱼的美餐。这一次,鱼又多了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们只会沿着原路回家。
我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事,也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。天气不错的日子里,小拉茜总是蹲在园子里,瞪着眼睛往地上张望。她很高兴接受我的重托。
有一天,我在书房里听到拉茜的声音:“快来快来,红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了!”
“你知道它们走的是哪条路吗?”
“是的,我已经做了记号。”
“什么记号,你怎么做的?”
“我沿路撒了小石子。”
我急忙跑到园子里。拉茜说得没错,红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢,我用一片叶子截走几只蚂蚁,放到别处。这几只蚂蚁迷了路,其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。
红蚂蚁并不是像蜜蜂那样,会辨认回家的方向,它们是凭着记忆回家的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们照旧回得了家。
(选自《昆虫记》,花城出版社,2015年)
1 红蚂蚁不会做哪些事情?(多选)( )
A. 抚育儿女 B. 打仗 C. 寻找食物
2 红蚂蚁靠什么找到回家的路?( )
A. 沿途的风景 B. 太阳的位置 C. 留下的气味 D. 记忆
3 红蚂蚁和黑蚂蚁之间发生争斗,是为了什么?
4 阅读第3自然段,用一句话概括这段话的主要内容。
5 拉茜是用什么方法了解红蚂蚁的行动路线的?
鸟岛(节选)
[苏联]比安基
比安基岛是座真正的鸟的乐园。这里没有鸟的集市,没有几万只鸟拥挤在一块岩石上做巢的情形。无数只鸟无拘无束地在岛上安排自己的住所。成千上万只野鸭、大雁、天鹅、潜鸟以及各种各样的鹬(yù)在这里做巢。海鸥、北极鸭和管鼻鹱(hù)在稍高一些的光秃秃的岩石上做巢。这里海鸥的品种众多,既有浑身雪白、翅膀黑黑的鸥,也有小巧玲珑、尾巴像剪刀般叉开的粉红色的鸥,还有高大凶残的北极鸥,这种鸥吃鸟蛋、小鸟和小兽。这里还有通体雪白的北极大猫头鹰。美丽的白翅膀、白胸脯的雪鹀(wú)唱着歌,像百灵鸟一样飞向高空;北极百灵鸟在地上边跑边唱,它们的脸上长着黑胡子,头上矗起一对黑色的小犄角。
这儿的野兽就更有趣了……
我带着早点,坐在海岬(jiǎ)边的海岸上。我坐着,旅鼠在身旁窜来窜去。这是一种小巧的啮齿动物,浑身毛茸茸的,长着黑、灰、黄三色相间的花斑。
在岛上有很多北极狐。我在石堆中看见过一只,它正偷偷地靠近一窝还不会飞的小海鸥。忽然,大海鸥们发现了它,尖叫着、大喊着一起向它猛扑过去,吓得这个小偷夹起尾巴,撒腿就跑。
这里的鸟善于保护自己,不让自己的孩子受欺负。这样一来,野兽可就要挨饿了。
我开始往海上远眺。那里有许多鸟在游水。
我吹了声口哨。忽然,从岸边水底下钻出几颗光溜溜的圆脑袋,一双双乌黑的眼睛好奇地盯住我,也许在想,这是个什么样的怪物?他为什么吹口哨?
这是海豹,一种个头儿不大的海豹。
一只个头儿很大的海豹,从离岸稍远的地方冒了出来。一些个头儿更大、长着胡子的海象在更远的地方戏水。刹那间,所有的海豹和海象都钻进水里不见了,鸟儿大叫着飞向天空。原来,一只白熊从水里露出头,从岛旁游过。白熊是北极地区最强壮、最残暴的野兽。
我感到肚子饿了,想吃早点。我记得很清楚,把它放在了身后的一块石头上,可是现在却不见了,石头底下也没有。
我跳了起来。
一只北极狐从石头底下蹿了出来。
小偷,小偷!就是它悄悄走近,偷走了我的早点。它嘴里还叼着我用来包三明治的那张纸呢!
瞧,这里的鸟把一只正派的野兽逼到什么地步了!
发自远航领航员 马尔丁诺夫
(选自《森林报》,中国画报出版社,2016年)
1 根据语境选择合适的字填空。
蹿 窜
(1)我坐着,旅鼠在身旁( )来( )去。
(2)一只北极狐从石头底下( )了出来。
2 第1自然段是围绕 这句话来写的,这段话主要写出了 。
3 文章主要从 和 两个方面介绍了鸟岛。
4 文章介绍了鸟岛上的哪些动物?
5 结合文章的内容,说一说你对文章最后一个自然段的理解。
答案:
1. A、C
2. D
3. 红蚂蚁和黑蚂蚁发生争斗,是为了绑架黑蚂蚁的儿女,占为己有。
4. 红蚂蚁与黑蚂蚁进行厮杀,抢夺黑蚂蚁的儿女。
5. 用白色的小石子做记号。
1.
(1)窜 窜
(2)蹿
2. 比安基岛是座真正的鸟的乐园 比安基岛的鸟儿的自由和种类多样
3. 鸟儿 野兽
4. 各种鸟类及旅鼠、北极狐、海豹、海象、白熊等野兽。
5. 比安基岛的鸟儿善于保护自己,野兽很难捕食,所以被逼到只能对人类的食物残渣下手。
2. D
3. 红蚂蚁和黑蚂蚁发生争斗,是为了绑架黑蚂蚁的儿女,占为己有。
4. 红蚂蚁与黑蚂蚁进行厮杀,抢夺黑蚂蚁的儿女。
5. 用白色的小石子做记号。
1.
(1)窜 窜
(2)蹿
2. 比安基岛是座真正的鸟的乐园 比安基岛的鸟儿的自由和种类多样
3. 鸟儿 野兽
4. 各种鸟类及旅鼠、北极狐、海豹、海象、白熊等野兽。
5. 比安基岛的鸟儿善于保护自己,野兽很难捕食,所以被逼到只能对人类的食物残渣下手。
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