《2025年倍优假期作业暑假快线四年级语文人教版》

一 阅读理解。
“诺曼底号”遇难记(片段)
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。……
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
1. 加线的句子用了什么修辞手法? 有什么表达效果?
比喻为雕像，犹如舍已救人，临危不惧的化身
2. 在“诺曼底号”沉没前,哈尔威船长完全能救出自己,但他为什么不自救呢?
为了履行自己的职责，救全船人，唯独牺牲自己——实现了“船长在船在，船亡船长亡”的诺言
3. 选段赞颂了哈尔威船长怎样的品质?
先人后己，忠于职守，履行做人之道

答案： 1. 比喻为雕像，犹如舍已救人，临危不惧的化身
2. 为了履行自己的职责，救全船人，唯独牺牲自己——实现了“船长在船在，船亡船长亡”的诺言
3. 先人后己，忠于职守，履行做人之道

二 句子长廊。
1. 小人鱼跳起舞来,飞快地旋转着。(写比喻句)
小人鱼跳起舞来，像一个飞快旋转的陀螺，飞快地旋转着。
2. 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(用连续的动词写句子)
他弯下腰，捡起地上的足球，然后快速地向前奔跑，一脚将球踢进了球门。
3. 冬天是个魔术师。(将句子写具体)
寒冷的冬天是个神奇的魔术师。
4. 用学过的修改符号,修改下面一段话。
①“”改为《》“哈利·波特”这本书写得生动形象,我很早就想看。②删去“极了”今天终于借到了,我非常高兴极了。③“座”改“坐”，“坐”改“座”我迫不及待地座在坐位上读了起来。④“受”字前加上“我”读了这本书,受到不少启发。⑤删“的好思想”我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。

答案： 小人鱼跳起舞来，像一个飞快旋转的陀螺，飞快地旋转着。
@@他弯下腰，捡起地上的足球，然后快速地向前奔跑，一脚将球踢进了球门。
@@寒冷的冬天是个神奇的魔术师。
@@①“”改为《》 ②删去“极了” ③“座”改“坐”，“坐”改“座” ④“受”字前加上“我” ⑤删“的好思想”

国学经典拆字联(四)
上联:若非秋,乍上心头,怎惹悲愁;
下联:少且未,子携女手,好妙姐妹。
上联拆的字是:
下联拆的字是:
认真领会
这上联,三分其体,因秋引愁,惹来悲秋,几近绝对。所以下联往往只对其形,难对其意。今从多条下联中,聊选“少且未”这一下联。因有子有少有且有未,都携女手,分拆自然,又浅易,故选。

答案： 上联：怎 惹 悲 愁；下联：好 妙 姐 妹