《2025年倍优假期作业暑假快线四年级语文人教版》

二例析。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣
啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
1.这段话用了多种修辞手法,第1句用了比喻手法,第2句用了排比手法中夹有比喻和拟人手法,第3句用了拟人手法和比喻手法。
2.这段话美在什么地方?写出了春天的美丽、朝气和激情(提示:比喻,排比手法中夹有比喻和拟人,拟人和比喻。写出春天的美丽激情)

答案： 1. 比喻 排比手法中夹有比喻和拟人 拟人和比喻
2. 写出了春天的美丽、朝气和激情

在我的窗前,/有一棵白桦,/仿佛涂上银霜,/披了一身雪花。//
毛茸茸的枝头,/雪绣的花边潇洒,/串串花穗齐绽,/洁白的流苏如画。//
在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦,/在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。//
1.第1句“仿佛涂上银霜”运用了比喻修辞手法;“披了一身”运用了拟人修辞手法。
2.第2句写枝头“花边”“雪绣”，“花穗齐绽”，“流苏如画”三个分句句式相似,用了排比修辞手法;后一个分句又用了比喻修辞手法。
3.第3句“玉立着”的“玉”意思是像玉那样，名词用如动词。
4.品读句子,觉得这白桦如同中国的松、竹、梅、兰一样志趣高洁。

答案： 1. 比喻 拟人 2. 排比 比喻 3. 像玉那样，名词用如动词 4. 松 竹 梅 兰 高洁