《2025年倍优假期作业暑假快线四年级语文人教版》

1. 给下面加点字词选择适当的解释。(填序号)
进:A. 向前移动 B. 从外面到里面 C. 接纳,收入 D. 量词,表房院前后层次
(1)内洞大概有十来进房子那么大。(D)
(2)走进去,仿佛到了个大会堂。 (B)
(3)部队艰难地向前推进。 (A)
(4)商店今天进了一批新鲜蔬菜。 (C)

答案：
(1)D
(2)B
(3)A
(4)C

2. 下面诗句运用了双关修辞手法的一项是 (D)
A. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
B. 不论平地与山尖,无限风光尽被占。
C. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
D. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

答案： D

二积累运用。
1. 选择恰当短语的序号,把下面句子补充完整。
A. 黄得蓬勃
B. 仿佛涂上银霜
C. 绿得娇嫩
D. 蓝得多么醉人
E. 晶白中透着淡蓝、青苍
(1)在我的窗前,有一棵白桦,(B),披了一身雪花。
(2)白雾与远天晴空连在一起,(E),一碧万顷。
(3)那草滩的绿,(C);那菜花的黄,(A);而那湖水的蓝,又是(D)啊!

答案：
(1)B
(2)E
(3)C A D

2. 读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢! 融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
(1)夏天的早晨,怎样的可爱呢! 清凉的风,晶莹的露珠,欢快的鸟鸣。
(2)中秋的夜晚,怎样的可爱呢! 皎洁的月光,飘香的月饼,团圆的家人。

答案：
(1)清凉的风，晶莹的露珠，欢快的鸟鸣；
(2)皎洁的月光，飘香的月饼，团圆的家人

三小练笔。
校园众生相。例:他眉头皱得紧紧的，“咚”地把胳膊放在桌子上：“来，我就不信你比我力气大!”对手是个膀大腰圆的家伙，这位“大力士”冷哼一声，不慌不忙地坐下来。
她眼睛瞪得圆圆的，双手叉着腰，气呼呼地说：“你怎么能随便拿我的东西呢！”旁边那个调皮鬼吐了吐舌头，嬉皮笑脸地说：“我就拿一下，又不会弄坏。”这时，班长走过来，扶了扶眼镜，一本正经地说：“大家都别吵了，有问题好好说。”

答案： 她眼睛瞪得圆圆的，双手叉着腰，气呼呼地说：“你怎么能随便拿我的东西呢！”旁边那个调皮鬼吐了吐舌头，嬉皮笑脸地说：“我就拿一下，又不会弄坏。”这时，班长走过来，扶了扶眼镜，一本正经地说：“大家都别吵了，有问题好好说。”

四口语交际。
走进教室,你的新同桌正笑盈盈地看着你呢,你不想和他交个朋友吗? 那么鼓起勇气,向他介绍你自己吧。
你好呀，我叫[你的名字]，很高兴能成为你的同桌。
我平时特别喜欢读书，各种类型的书我都爱看，课余时间经常沉浸在书的世界里。希望以后我们能互相帮助，一起进步。

答案： 你好呀，我叫[你的名字]，很高兴能成为你的同桌。我平时特别喜欢读书，各种类型的书我都爱看，课余时间经常沉浸在书的世界里。希望以后我们能互相帮助，一起进步。