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5. “六一国际儿童节”，妈妈给小明买了一套运动服，上衣的价格是裤子的$1.5$倍，上衣和裤子各多少元？(列方程解答)
设裤子的价格为
设裤子的价格为
x
元，则上衣的价格为1.5x
元。x + 1.5x = 200
，x = 80
，1.5×80 = 120(元)
，上衣120
元,裤子80
元。
答案：
设裤子的价格为x元,则上衣的价格为1.5x元。x + 1.5x = 200，x = 80，1.5×80 = 120(元)，上衣120元,裤子80元。
6. 已知三角形的两边长分别是$3cm$、$8cm$。第三边的长度可能是多少？(只取整数)
答案：
6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子？
$\begin{array}{r} 学会去思考 \\+ 去思考思考 \\\hline119616 \\\end{array}$
成语里说，“三思而行”。这道算式里有三个“思考”，不妨先来思考一下，这些“思考”表示什么。考虑末两位相加，可能向百位进$1$或不进位，分别得到“思考”等于$58$或“思考”等于$08$。如果“思考”等于$08$，那么从百位相加将会推出“去”等于$8$，“去”和“考”就都表示$8$了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是“思考”等于$58$。由此推出“去”等于$7$。因而加数是$75858$，所求的算式是$43758 + 75858 = 119616$。
$\begin{array}{r} 学会去思考 \\+ 去思考思考 \\\hline119616 \\\end{array}$
成语里说，“三思而行”。这道算式里有三个“思考”，不妨先来思考一下，这些“思考”表示什么。考虑末两位相加，可能向百位进$1$或不进位，分别得到“思考”等于$58$或“思考”等于$08$。如果“思考”等于$08$，那么从百位相加将会推出“去”等于$8$，“去”和“考”就都表示$8$了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是“思考”等于$58$。由此推出“去”等于$7$。因而加数是$75858$，所求的算式是$43758 + 75858 = 119616$。
答案：
【解析】：本题可从末两位相加的情况入手，分析“思考”所代表的数字。考虑末两位相加，可能向百位进$1$或不进位，分别得到“思考”等于$58$或“思考”等于$08$。若“思考”等于$08$，从百位相加会推出“去”等于$8$，这与不同汉字代表不同数字的条件矛盾，所以只能是“思考”等于$58$。因为“思考”等于$58$，从百位相加可推出“去”等于$7$，那么加数就是$75858$，用和$119616$减去$75858$可得另一个加数为$43758$。
【答案】：$43758 + 75858 = 119616$
【答案】：$43758 + 75858 = 119616$
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