2025年暑假作业中原农民出版社五年级语文人教版
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3. 花开了,
(1)这段话运用的修辞手法是(
A. 比喻 B. 排比 C. 夸张 D. 拟人
(2)这段话描写了祖父园子里的两类事物,分别是
(3)仿写句子:______,就像______。______,就像______。______,就像______。
就
像
睡醒了似的。鸟飞了,就
像
在天上逛似的。虫子叫了,就
像
在说话似的。(1)这段话运用的修辞手法是(
BD
)。(多选)A. 比喻 B. 排比 C. 夸张 D. 拟人
(2)这段话描写了祖父园子里的两类事物,分别是
植物
和动物
。读句子时,我的内心感受是一切都自由自在
。(3)仿写句子:______,就像______。______,就像______。______,就像______。
答案:
(1)BD
(2)植物 动物 一切都自由自在
(3)示例:草绿了,就像穿新衣似的; 鱼儿游了,就像在水里跳舞似的; 云飘了,就像在天空散步似的 。
(1)BD
(2)植物 动物 一切都自由自在
(3)示例:草绿了,就像穿新衣似的; 鱼儿游了,就像在水里跳舞似的; 云飘了,就像在天空散步似的 。
四、根据课文内容填空。
1. 祖父的园子里有
2. 作者在祖父的园子里能感受到自由、快乐的原因是(
A. 祖父的园子里高大的树不多,只有一棵大榆树。
B. 慈爱的祖父给“我”心灵的自由,允许“我”随便玩闹,对“我”倾尽了爱心和耐心。
C. 园子里有“我”喜欢的色彩,有“我”喜欢的昆虫、花和鸟,“我”可以尽情地做自己喜欢的事情。
D. 园子里的一切在“我”的眼里都是有生命的,到处都充满了生机和活力。
3. 课文中的“我”是一个
1. 祖父的园子里有
花
、昆虫
、蔬菜
、鸟
等,这些让祖父的园子充满了生机与活力。2. 作者在祖父的园子里能感受到自由、快乐的原因是(
BCD
)。(多选)A. 祖父的园子里高大的树不多,只有一棵大榆树。
B. 慈爱的祖父给“我”心灵的自由,允许“我”随便玩闹,对“我”倾尽了爱心和耐心。
C. 园子里有“我”喜欢的色彩,有“我”喜欢的昆虫、花和鸟,“我”可以尽情地做自己喜欢的事情。
D. 园子里的一切在“我”的眼里都是有生命的,到处都充满了生机和活力。
3. 课文中的“我”是一个
天真活泼
、顽皮可爱
的孩子,祖父是一个慈祥
、呵护孩子
的老人。
答案:
1.花 昆虫 蔬菜 鸟 2.BCD
3.天真活泼 顽皮可爱 慈祥 呵护孩子
3.天真活泼 顽皮可爱 慈祥 呵护孩子
智慧屋
猜字谜。
1. 一横、一竖、一撇、一捺。 谜底:(
2. 大字被困,不出门。 谜底:(
猜字谜。
1. 一横、一竖、一撇、一捺。 谜底:(
木
)2. 大字被困,不出门。 谜底:(
因
)
答案:
1.木 2.因
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