2025年暑假作业中原农民出版社五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业中原农民出版社五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、给下列句子中的加点字注音。
1. 吾(
2. 其人弗(
3. 夫(
1. 吾(
wú
)爱吾师,吾更爱真理。2. 其人弗(
fú
)能应也。3. 夫(
fú
)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
答案:
1. wú 2. fú 3. fú
二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
“誉”在字典中的解释有:A. 名誉;B. 称赞。
1. 誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” (
2. 每个人都要爱护集体的荣誉。 (
“誉”在字典中的解释有:A. 名誉;B. 称赞。
1. 誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” (
B
)2. 每个人都要爱护集体的荣誉。 (
A
)
答案:
1. B 2. A
三、根据词语的不同意思造句。
1. 准备(预先安排或筹划):
准备(打算):
2. 生气(因不合心意而不愉快):
生气(生命力,活力):
1. 准备(预先安排或筹划):
准备(打算):
2. 生气(因不合心意而不愉快):
生气(生命力,活力):
答案:
示例:1.(1)妈妈给我准备了一个空箱子放书。
(2)国庆节我准备回老家。
2.(1)小明考试没考好,他的妈妈有些生气。
(2)春天是一个充满生气的季节。
(2)国庆节我准备回老家。
2.(1)小明考试没考好,他的妈妈有些生气。
(2)春天是一个充满生气的季节。
四、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 解释文中加点的字。
陷:
弗:
2. 这个寓言故事写楚人
3. 卖盾与矛的楚人说的话要读出(
A. 谦虚、委婉
B. 迟疑、犹豫
C. 兴奋、自豪
D. 肯定、骄傲
4. 文中画线句子的意思是
这个人之所以这样问,是因为他(
A. 想看一看是盾坚还是矛利。
B. 知道不可陷之盾与无不陷之矛是不可同世而立的。
C. 很想买楚人的矛和盾。
D. 对卖矛与盾的人的做法很反感。
5. 下列和“矛盾”一样含有互为对立的事物的词语是(
A. 风云
B. 山水
C. 黑白
D. 水火
E. 花草
F. 冷热
6. 这个故事告诉我们的道理是(
A. 说话或做事不能前后矛盾,相互抵触。
B. 说话或做事要考虑周全,不然会失去别人的信任。
C. 说话或做事不要高高在上,而要谦虚谨慎。
D. 说话或做事要考虑别人的感受,否则容易让自己处于劣势。
7. 你见过哪些“自相矛盾”的事? 请简要写两例。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 解释文中加点的字。
陷:
刺破
弗:
不
2. 这个寓言故事写楚人
卖矛又卖盾
,先夸盾坚固
,后夸矛锐利
,结果被人问得哑口无言
。3. 卖盾与矛的楚人说的话要读出(
D
)的语气。A. 谦虚、委婉
B. 迟疑、犹豫
C. 兴奋、自豪
D. 肯定、骄傲
4. 文中画线句子的意思是
用你的矛来刺你的盾,结果会怎样?
这个人之所以这样问,是因为他(
B
)。A. 想看一看是盾坚还是矛利。
B. 知道不可陷之盾与无不陷之矛是不可同世而立的。
C. 很想买楚人的矛和盾。
D. 对卖矛与盾的人的做法很反感。
5. 下列和“矛盾”一样含有互为对立的事物的词语是(
CDF
)。(多选)A. 风云
B. 山水
C. 黑白
D. 水火
E. 花草
F. 冷热
6. 这个故事告诉我们的道理是(
A
)。A. 说话或做事不能前后矛盾,相互抵触。
B. 说话或做事要考虑周全,不然会失去别人的信任。
C. 说话或做事不要高高在上,而要谦虚谨慎。
D. 说话或做事要考虑别人的感受,否则容易让自己处于劣势。
7. 你见过哪些“自相矛盾”的事? 请简要写两例。
答案:
1. 刺破。 不。
2. 卖矛又卖盾 盾坚固 矛锐利 哑口无言
3. D
4. 用你的矛来刺你的盾,结果会怎样? B
5. CDF 6. A
7.示例:① 有人宣传环保,自己却经常随手丢垃圾 。② 商家说商品全网最低价,却被发现比别家贵 。
2. 卖矛又卖盾 盾坚固 矛锐利 哑口无言
3. D
4. 用你的矛来刺你的盾,结果会怎样? B
5. CDF 6. A
7.示例:① 有人宣传环保,自己却经常随手丢垃圾 。② 商家说商品全网最低价,却被发现比别家贵 。
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