《2025年暑假作业中原农民出版社五年级语文人教版》

五、按要求完成句子练习。
1. 给下列句子选择恰当的描写方法。(填序号)
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写
(1)有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”(A)
(2)在与记者的交谈中,屠呦呦神态平和,眼神专注,让人感到她已把全部的生命能量都灌注在青蒿素的研究当中。(C)
(3)老师弯下腰,让生病的林林趴在自己背上,然后她背起林林,在泥泞的小路上深一脚浅一脚地向前走去。(B)
(4)地铁站里人流如织,她不安地想:今天能顺利地搭乘地铁按时到达办公地点吗?(D)
2. 体会例句中人物的心理活动,从所给情景中选择一种,照样子写句子。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
【久别重逢 愿望实现 得知噩耗 意外之喜】愿望实现 姐姐紧紧地握着这张录取通知书，一遍遍地看着通知书上的每一个字，激动的泪水在眼眶里打转，最后终于夺眶而出。

答案： 1.
(1)A
(2)C
(3)B
(4)D 2. 示例：愿望实现 姐姐紧紧地握着这张录取通知书，一遍遍地看着通知书上的每一个字，激动的泪水在眼眶里打转，最后终于夺眶而出。

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读一读,连一连。
面壁十年图破壁 人间遍种自由花
取义成仁今日事 难酬蹈海亦英雄
为有牺牲多壮志 人间正道是沧桑
天若有情天亦老 敢教日月换新天

答案： 面壁十年图破壁——难酬蹈海亦英雄
取义成仁今日事——人间遍种自由花
为有牺牲多壮志——敢教日月换新天
天若有情天亦老——人间正道是沧桑