《2025年暑假作业黄山书社五年级语文人教版》

三、语言积累与运用。
1. 当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我们：“少壮不努力, 。”当我们在课堂上不积极开动脑筋时,老师提醒我们：“为学患无疑, 。”当我们遇到困难想退缩时,老师告诫我们：“学如逆水行舟, 。”
2. 表达送别友情的诗句有： , ？

答案： 老大徒伤悲；疑则有进；不进则退
@@莫愁前路无知己，天下谁人不识君

四、阅读理解。
有温度的词汇
想起她很突然。每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转,在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天,我正独自吃着午饭,她仿佛隔着一桌又一桌的人,隔着 20 年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,我和几个女生负责接待,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记得其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的,说话和咱们不一样,特别好听。”我循着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话,正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来 脸颊红红的 她迫不及待地说 我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么 不等我们猜,她就告诉我们：“李伟的妈妈说,谢谢。”
我们几个面面相觑(qù),20 年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？
“谢谢”,一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！
醒过神来,女生们倒水的热情空前高涨,大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了,李伟的妈妈说‘谢谢’。”这是一个面色苍白的女生,因为激动而面色红润起来,显出一副害羞的样子。
轮到我了,李伟妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后,李伟成了女生美慕的对象,大家都在想,他的家庭应该怎样幸福呀。
20 年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们都已过了 30 岁,不知道她们会不会像我这样,会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲。但我知道从那时开始,她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的,文明美好的语言让人如沐春风。
1. 在比喻句后面打“√”。
(1)每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转。()
(2)她仿佛隔着一桌又一桌的人,隔着 20 年的时间向我走来。()
2. 下面每个句子的意思,可以分别用文中第 2 自然段的哪个词语来概括？
(1)跟大家不一样。()
(2)比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。()
(3)不着边际地大发议论。()
3. 把文中第 3 自然段缺少的标点补上。
4. 想一想,文章开头一段和最后一段有什么联系？
5. 为什么说“词汇是有温度的”？
6. 读了短文,你想到了什么？把你想到的写下来。

答案： 1.
(1)√
(2)×
2.
(1)与众不同
(2)鹤立鸡群
(3)高谈阔论
3. 有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么？”
4. 开头和结尾相互呼应，开头引出对同学母亲的回忆，结尾总结全文，升华主题，强调了文明美好语言的影响。
5. 因为像“谢谢”这样文明美好的语言，在当时的环境中给人带来新鲜和温暖的感觉，让人如沐春风，所以说词汇是有温度的。
6. 读了短文，我想到文明用语非常重要，简单的一句“谢谢”能给人带来温暖，我们在生活中应该多使用文明用语，让人与人之间的关系更加和谐美好。