2025年暑假作业黄山书社五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业黄山书社五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
二、日积月累。
1. 君子喻于义,______。
2. 君子坦荡荡,______。
3. ______,仁之端也。
4. 多行不义,______。
5. 人有耻,______。
1. 君子喻于义,______。
2. 君子坦荡荡,______。
3. ______,仁之端也。
4. 多行不义,______。
5. 人有耻,______。
答案:
1. 小人喻于利;2. 小人长戚戚;3. 恻隐之心;4. 必自毙;5. 则能有所不为
三、阅读课文片段,完成练习。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1. 联系上下文,写出词语的意思。
(1)困窘:
(2)不怀好意:
2. 用“——”画出文中的夸张句。
3. “我”受到老师的惩罚主要原因是老师误解了“我”的笑。是什么引起了“我”要笑呢?老师为什么“以为我的笑不怀好意”呢?
4. 经历了这件事,“我”有什么收获?
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1. 联系上下文,写出词语的意思。
(1)困窘:
(2)不怀好意:
2. 用“——”画出文中的夸张句。
3. “我”受到老师的惩罚主要原因是老师误解了“我”的笑。是什么引起了“我”要笑呢?老师为什么“以为我的笑不怀好意”呢?
4. 经历了这件事,“我”有什么收获?
答案:
1.
(1)处境尴尬,为难。
(2)没安好心,怀有恶意。
2. 幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!
3. 文中未明确说明引起“我”笑的原因,但可推测是与“我”自己发现“进化论”的事有关。老师以为“我”的笑不怀好意是因为老师不了解“我”笑的真正原因,觉得“我”在不合适的时候笑,像是故意捣乱。
4. 世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
(1)处境尴尬,为难。
(2)没安好心,怀有恶意。
2. 幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!
3. 文中未明确说明引起“我”笑的原因,但可推测是与“我”自己发现“进化论”的事有关。老师以为“我”的笑不怀好意是因为老师不了解“我”笑的真正原因,觉得“我”在不合适的时候笑,像是故意捣乱。
4. 世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
动物之最。
企鹅 蓝鲸 鲸鲨 蜂鸟
1. 世界上最大的鱼。()
2. 世界上最大的哺乳动物。()
3. 世界上最耐寒的鸟。()
4. 世界上最小的鸟。()
企鹅 蓝鲸 鲸鲨 蜂鸟
1. 世界上最大的鱼。()
2. 世界上最大的哺乳动物。()
3. 世界上最耐寒的鸟。()
4. 世界上最小的鸟。()
答案:
1. 鲸鲨;2. 蓝鲸;3. 企鹅;4. 蜂鸟
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