2025年暑假课程练习南方出版社二年级语文
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1. 查一查,填一填。
八
J
具有
jù
略;钅
F
锋利
fēng
略;阝
Y
邮局
yóu
略
答案:
八 J 具有 jù 略;钅 F 锋利 fēng 略;阝 Y 邮局 yóu 略
2. 读一读,连一连。
蒙蒙的 小路 抱着 细雨
年迈的 细雨 冒着 孩子
弯弯的 露珠 顺着 荆棘
晶莹的 奶奶 踏着 小路
蒙蒙的 小路 抱着 细雨
年迈的 细雨 冒着 孩子
弯弯的 露珠 顺着 荆棘
晶莹的 奶奶 踏着 小路
答案:

3. 写出下列词语的反义词。
温暖——(
直——(
温暖——(
寒冷
) 柔软——(坚硬
) 特别——(一般
)直——(
弯
) 苦——(甜
) 卖——(买
)
答案:
寒冷 坚硬 一般 弯 甜 买
4. 读一读,想一想,填一填。
亲爱的小朋友们,有了颜色,我们的世界变得五彩缤纷。生活在丰富多彩的世界里,我们多了一份想象。
下面这些颜色会让你想到什么?可以是人,可以是事,可以是物。
绿色
蓝色
亲爱的小朋友们,有了颜色,我们的世界变得五彩缤纷。生活在丰富多彩的世界里,我们多了一份想象。
下面这些颜色会让你想到什么?可以是人,可以是事,可以是物。
绿色
森林、草地
红色国旗、灯笼
蓝色
天空、大海
紫色葡萄、薰衣草
答案:
绿色:森林、草地 红色:国旗、灯笼 蓝色:天空、大海 紫色:葡萄、薰衣草
5. 想一想,写一写。
我们吃的、穿的、用的都经过了很多人的劳动,请你举一个例子说一说。
我们吃的、穿的、用的都经过了很多人的劳动,请你举一个例子说一说。
以我们穿的衣服为例,农民伯伯种植棉花,付出辛勤劳动将棉花培育成熟;采摘工人把棉花采摘下来;纺织工人把棉花纺成线、织成布;裁剪和缝纫工人将布料制作成衣服;设计师为衣服进行款式设计;运输工人把衣服运到各个销售点;销售人员在店铺里将衣服销售给消费者。
答案:
以我们穿的衣服为例,农民伯伯种植棉花,付出辛勤劳动将棉花培育成熟;采摘工人把棉花采摘下来;纺织工人把棉花纺成线、织成布;裁剪和缝纫工人将布料制作成衣服;设计师为衣服进行款式设计;运输工人把衣服运到各个销售点;销售人员在店铺里将衣服销售给消费者。
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