《2025年暑假课程练习南方出版社二年级语文》

☆词语积累。
1. 形容很静的： 寂静 安静 静悄悄
2. 形容生气的： 愤怒 恼火 怒气冲冲
3. 形容颜色的： 五彩缤纷 五颜六色 红彤彤

答案： 词语积累：1. 安静 静悄悄
2. 恼火 怒气冲冲
3. 五颜六色 红彤彤 （答案不唯一）

☆句子积累。
请把课本中写得优美的、有意思的句子抄写在下面。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。

答案： 示例：1. 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……3. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！4. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。

☆看图写话：吃到桃子啦！

一天，小兔子和小猴子来到河边，看到河对岸有一棵结满桃子的树，它们很想吃桃子。
可是河上没有桥，怎么过去呢？它们坐在河边想办法。
突然，小猴子灵机一动，说：“我们可以找一根木头当小船。”
于是它们找来一根木头，一起抬着木头来到河边。
然后它们坐在木头上，顺着河水漂到了对岸，终于吃到了美味的桃子。

答案： 一天，小兔子和小猴子来到河边，看到河对岸有一棵结满桃子的树，它们很想吃桃子。可是河上没有桥，怎么过去呢？它们坐在河边想办法。突然，小猴子灵机一动，说：“我们可以找一根木头当小船。”于是它们找来一根木头，一起抬着木头来到河边。然后它们坐在木头上，顺着河水漂到了对岸，终于吃到了美味的桃子。