2025年暑假课程练习南方出版社二年级语文
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1. 比一比,组词语。
$\left\{\begin{array}{l}\text{补(
$\left\{\begin{array}{l}\text{净(
$\left\{\begin{array}{l}\text{补(
补充
)}\\ \text{扑(扑去
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{弯(弯曲
)}\\ \text{湾(海湾
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{巾(毛巾
)}\\ \text{币(钱币
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{贝(贝壳
)}\\ \text{见(看见
)}\end{array}\right.$$\left\{\begin{array}{l}\text{净(
干净
)}\\ \text{静(安静
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{波(波纹
)}\\ \text{坡(土坡
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{吵(吵闹
)}\\ \text{炒(炒饭
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{注(注音
)}\\ \text{柱(柱子
)}\end{array}\right.$
答案:
示例:补充 扑去 弯曲 海湾 毛巾 钱币 贝壳 看见
干净 安静 波纹 土坡 吵闹 炒饭 注音 柱子
(答案不唯一)
干净 安静 波纹 土坡 吵闹 炒饭 注音 柱子
(答案不唯一)
2. 照样子,填一填。
例:游→游戏→有趣的游戏→我们一起做有趣的游戏。
(1) 友→(
(2) 笔→(
(3)(
例:游→游戏→有趣的游戏→我们一起做有趣的游戏。
(1) 友→(
朋友
)→(亲密的朋友
)→(我有很多亲密的朋友。
)(2) 笔→(
铅笔
)→(漂亮的铅笔
)→(我买了一支漂亮的铅笔。
)(3)(
球
)→(足球
)→(精彩的足球赛
)→(我们观看了一场精彩的足球赛。
)
答案:
(1) 朋友→亲密的朋友→我有很多亲密的朋友。
(2) 铅笔→漂亮的铅笔→我买了一支漂亮的铅笔。
(3) 球→足球→精彩的足球赛→我们观看了一场精彩的足球赛。
(1) 朋友→亲密的朋友→我有很多亲密的朋友。
(2) 铅笔→漂亮的铅笔→我买了一支漂亮的铅笔。
(3) 球→足球→精彩的足球赛→我们观看了一场精彩的足球赛。
3. 给下面的句子加上标点符号。
(1)这可是免费的特快列车呀
(2)当一只小虫子好不好
(3)大家跟着一起叫喊着
(1)这可是免费的特快列车呀
!
(2)当一只小虫子好不好
?
(3)大家跟着一起叫喊着
,
欢呼着。
答案:
(1)! (2)? (3),。
4. 想一想,写一写。
亲爱的小朋友,鸟类是人类的好朋友。想一想,要是彻底失去了这类朋友,我们的世界会变成什么样子呢?

亲爱的小朋友,鸟类是人类的好朋友。想一想,要是彻底失去了这类朋友,我们的世界会变成什么样子呢?
要是彻底失去了鸟类朋友,害虫会大量繁殖,庄稼会被害虫侵害,粮食减产;很多植物因为没有鸟类帮忙传播种子,生长范围受限;生态平衡被破坏,大自然会变得很糟糕,我们的生活环境也会受到极大影响,可能再也听不到悦耳的鸟鸣,看不到鸟儿灵动的身姿在天空飞翔。
答案:
要是彻底失去了鸟类朋友,害虫会大量繁殖,庄稼会被害虫侵害,粮食减产;很多植物因为没有鸟类帮忙传播种子,生长范围受限;生态平衡被破坏,大自然会变得很糟糕,我们的生活环境也会受到极大影响,可能再也听不到悦耳的鸟鸣,看不到鸟儿灵动的身姿在天空飞翔。
5. 日积月累。
小信成则大信立。——《韩非子》
抄写:
小信成则大信立。——《韩非子》
抄写:
小信成则大信立。——《韩非子》
答案:
小信成则大信立。——《韩非子》
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