2025年暑假衔接优学练小学语文三升四年级全国版
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1. 积累文中的好词佳句,好词抄一抄,佳句读一读。
好词:
2. 读课文,想一想:课文写了什么?
3. 思考:从哪些地方可以看出“我”是花,请将有关句子在文中画下来。
4. 预习了本文,你还有什么问题?
我的问题:
好词:
2. 读课文,想一想:课文写了什么?
3. 思考:从哪些地方可以看出“我”是花,请将有关句子在文中画下来。
4. 预习了本文,你还有什么问题?
我的问题:
答案:
1. 略 2. 诗人用花的语言来叙述大自然的话语,通过花语的清新流露,构建了一幅活生生的大自然图画。 3. “大自然的话语”“诸元素之女”“亲友之间交往的礼品”“原野上摇曳”“清风中呼吸”“星星陪伴微睡”“太阳凝视中醒来”“饮朝露”“听鸟鸣”等等。 4. 略
1. 在下列加点字正确的读音上画“√”。
冠冕(
摇曳(
凝视(
冠冕(
miǎn
tù ) 祭献( chā jì
)摇曳(
yè
zhuài ) 鸣啭( zhuàn
zhuǎn )凝视(
níng
yí ) 琼浆( jīng qióng
)
答案:
miǎn jì yè zhuàn níng qióng
2. 辨字组词。
$\left\{\begin{array}{l} 穹(
$\left\{\begin{array}{l} 驰(
$\left\{\begin{array}{l} 穹(
苍穹
) \\ 穷(穷苦
) \\ 穿(穿戴
) \end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l} 浆(琼浆
) \\ 桨(船桨
) \\ 奖(奖状
) \end{array}\right.$$\left\{\begin{array}{l} 驰(
奔驰
) \\ 弛(松弛
) \\ 拖(拖地
) \end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l} 祭(祭献
) \\ 察(观察
) \\ 凳(凳子
) \end{array}\right.$
答案:
示例:苍穹 穷苦 穿戴 琼浆 船桨 奖状 奔驰 松弛 拖地 祭献 观察 凳子
3. 在括号里填上合适的词语。
(
(
(
(
交往
)的礼品 (旖旎
)的风光(
亮晶晶
)的眼睛 (甜美
)的琼浆(
嫩绿
)的小草 (悦耳
)的叫声
答案:
示例:交往 旖旎 亮晶晶 甜美 嫩绿 悦耳
4. 把下列词语补充完整。
(
心(
顾影(
(
芬
)(芳
)馥郁 仰望(高
)(空
)心(
驰
)神(往
) (婆
)(娑
)起舞顾影(
自
)(怜
) 孤(芳
)自(赏
)
答案:
(芬)(芳)馥郁 仰望(高)(空) 心(驰)神(往) (婆)(娑)起舞 顾影(自)(怜) 孤(芳)自(赏)
5. 选词填空。
绿茵 绿荫
(1) 我是星星,从苍穹坠落在
(2) 山庄的夏日,
孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜
(3) 我总是仰望高空,对光明
绿茵 绿荫
(1) 我是星星,从苍穹坠落在
绿茵
中。(2) 山庄的夏日,
绿荫
遮阳,是避暑的好去处。孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜
(3) 我总是仰望高空,对光明
心驰神往
;我从不顾影自怜
,也不孤芳自赏
。
答案:
(1) 绿茵
(2) 绿荫
(3) 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
(1) 绿茵
(2) 绿荫
(3) 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
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