《2025年暑假乐园海南出版社七年级生物人教版》

1. 在海南热带雨林国家公园里生长的桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,有“活化石”之称。其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部,其主要动力是 ( )

A.吸收作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用

答案： 【解析】：在植物体内，水分和无机盐的运输主要依靠导管，而导管是位于木质部中的死细胞构成，它们上下两个细胞是贯通的。当植物进行蒸腾作用时，水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程会产生一种拉力，使得根部吸收的水分能够沿着导管向上运输到植物的顶部。吸收作用主要是根部吸收水分和无机盐的过程，但它本身并不提供向上的动力。呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程，与水分向上运输无直接关系。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，同样与水分向上运输无关。
【答案】：B

2. 在番茄种植中,以下做法与所应用的生物学原理一致的是 ( )

A.带土移栽——降低光合作用
B.锄去杂草——减少杂草与番茄的竞争
C.中耕松土——促进蒸腾作用
D.合理施肥——为番茄生长提供有机物

答案： 【解析】：
A选项：带土移栽的目的是为了保护幼根和根毛，提高根的吸水能力，从而提高幼苗的成活率，而不是降低光合作用，所以A选项错误。
B选项：杂草与番茄之间会争夺阳光、养料和水分等，锄去杂草可以减少杂草与番茄的竞争，有利于番茄的生长，所以B选项正确。
C选项：中耕松土的目的是为了促进根的呼吸作用，而不是促进蒸腾作用，所以C选项错误。
D选项：合理施肥的目的是为番茄生长提供无机盐，而不是有机物，有机物是植物通过光合作用自己制造的，所以D选项错误。
【答案】：B

3. 下图能正确表达光合作用的是 ( )

答案： 【解析】：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。其表达式为：二氧化碳 + 水 $\xrightarrow[叶绿体]{光能}$ 有机物（储存能量）+ 氧气。
分析各选项：
A选项：输入为氧气和有机物，输出为二氧化碳和水，这是呼吸作用的过程，不符合光合作用，A错误。
B选项：输入为二氧化碳和水，在阳光作用下输出氧气和有机物，符合光合作用的原料、条件和产物，B正确。
C选项：输入为二氧化碳和有机物，输出为氧气和水，光合作用的原料中没有有机物，产物也不会是水作为主要输出（水是可能的副产物或参与过程，但表达式中通常不这样呈现），C错误。
D选项：输入为氧气和水，输出为二氧化碳和有机物，光合作用不需要氧气作为原料，且不会产生二氧化碳，D错误。
【答案】：B

4. 椰子树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道,由根运输到茎,再运输到叶、花、果实等器官。该管道的名称及所属组织分别是 ( )

A.导管;输导组织
B.导管;保护组织
C.筛管;输导组织
D.筛管;保护组织

答案： 【解析】：在植物体内，负责运输水分和无机盐的结构是导管，它属于输导组织。导管是由一系列死细胞构成的，这些细胞失去了细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁也消失，形成了中空的管道，使得水分和无机盐能够顺畅地运输。而筛管则是负责运输有机物的结构，同样属于输导组织，但不符合题目描述。保护组织则主要负责植物表面的保护，与运输功能无关。
【答案】：A

5. 小米绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。据图分析,下列说法正确的是 ( )


A.1为上表皮,4为下表皮,都属于上皮组织
B.2是叶肉,属于薄壁组织,能进行光合作用制造有机物
C.3是叶脉,3内管道运输水分和有机物的方向相同
D.8的开闭受7控制,8更多分布在叶片上表皮

答案： 【解析】：
A. 图中1是上表皮，4是下表皮，两者都属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，不是植物体的，故A选项错误。
B. 2是叶肉，叶肉属于薄壁组织，细胞中含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，故B选项正确。
C. 3是叶脉，叶脉中有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，运输方向自下而上；筛管运输有机物，运输方向自上而下，两者运输方向不同，故C选项错误。
D. 8是气孔，7是保卫细胞，气孔的开闭受保卫细胞控制。通常情况下，叶片下表皮的气孔分布比上表皮多，故D选项错误。
【答案】：B