四、照样子,用加点的字词写句子。
1. 例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,
2. 例:一块平平常常的糕,
______
1. 例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,
像
一片柔软的绿毯。______2. 例:一块平平常常的糕,
经
过
很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。______
答案:
示例:1. 弯弯的月亮挂在天边,像一艘小船。 2. 这座花园,经过大家的努力,变得更美丽了。
五、三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面画上“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
A.老头儿,去市图书馆怎么走?()
B.喂,市图书馆在哪儿?()
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?()
A.老头儿,去市图书馆怎么走?()
B.喂,市图书馆在哪儿?()
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?()
答案:
C(√)
六、阅读短文,完成练习。
登山人
三个人一同去攀(pān)登高山,第一个人刚攀登了几步,感到山陡(dǒu)难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,累得气喘吁(xū)吁,望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”他也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中知难而进,勇往直前,几次跌倒都爬起来接着攀登。最后,他终于登上了顶峰。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上顶峰,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”
第二个人说:“是啊,所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
那个登上顶峰的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光你们是无法看到的。”
1. 短文共____个自然段。
2. 从文中找出恰当的词语,分别概括三个登山人的不同做法。
第一个人:______。
第二个人:______。
第三个人:______。
3. 你在生活和学习中,想学第几个登山的人?为什么?
______
登山人
三个人一同去攀(pān)登高山,第一个人刚攀登了几步,感到山陡(dǒu)难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,累得气喘吁(xū)吁,望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”他也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中知难而进,勇往直前,几次跌倒都爬起来接着攀登。最后,他终于登上了顶峰。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上顶峰,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”
第二个人说:“是啊,所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
那个登上顶峰的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光你们是无法看到的。”
1. 短文共____个自然段。
2. 从文中找出恰当的词语,分别概括三个登山人的不同做法。
第一个人:______。
第二个人:______。
第三个人:______。
3. 你在生活和学习中,想学第几个登山的人?为什么?
______
答案:
1. 7 2. 知难而退 适可而止 知难而进,勇往直前 3. 示例:第三个人。因为他有知难而进、勇往直前的精神。
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