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四、按要求写句子。
1. 连词成句,并加上合适的标点符号。
又 的 好听 响亮 他 又 声音______
2. 扩写句子,最少扩两处。
孩子们进入梦乡。
______
1. 连词成句,并加上合适的标点符号。
又 的 好听 响亮 他 又 声音______
2. 扩写句子,最少扩两处。
孩子们进入梦乡。
______
答案：
1. 他的声音又好听又响亮。（他的声音又响亮又好听。）
2. 示例：可爱的孩子们很快地进入甜美的梦乡。
2. 示例：可爱的孩子们很快地进入甜美的梦乡。
五、按顺序重新排列下列句子。
()爸爸满意地笑了。
()小军吃完梨,把梨核丢在地上。
()小军赶快把梨核捡起来,丢进垃圾箱里。
()小军一边走,一边吃梨。
()小军看见清洁工人正满头大汗地清扫路面。
()星期天,小军和爸爸一起在公园里玩,爸爸给了小军一个梨。
()爸爸满意地笑了。
()小军吃完梨,把梨核丢在地上。
()小军赶快把梨核捡起来,丢进垃圾箱里。
()小军一边走,一边吃梨。
()小军看见清洁工人正满头大汗地清扫路面。
()星期天,小军和爸爸一起在公园里玩,爸爸给了小军一个梨。
答案：
6 3 5 2 4 1
六、补充诗句,写在田字格里。
舟夜书所见
[清]查慎行
,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
。
舟夜书所见
[清]查慎行
,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
。
答案：
月黑见渔灯 散作满河星
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