《2025年暑假作业黄山书社八年级物理沪粤版》

6.如图所示,叠放在水平桌面上的A、B两物体受到两个水平拉力而保持静止,$F_{1}=5N,F_{2}=3N$。下列说法正确的是
( )

A.物体A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B.物体B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力
C.物体B受到物体A的摩擦力方向水平向右,大小等于2N
D.物体B受到桌面的摩擦力方向水平向左,大小等于2N

答案： D

7.如图所示,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动。在上述过程中
( )

A.地面对沙发没有摩擦力的作用
B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力

答案： B

8.小科骑自行车时发现,在不同的路面上,停止踩脚踏板,车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。
猜想一:车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关;
猜想二:车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想,他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验,如图所示。

(1)为验证猜想一,应分别将丝绸、棉布铺在____(选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”)上,并完成实验。
(2)请用所给的器材,设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验步骤和预期实验结果)。
实验步骤:____;
预期结果:____。
(3)实验结束后小科反思,若探究“阻力对物体运动的影响”,那么可以通过比较起始速度相同的同一小球,在不同水平面上运动的距离或____来判断阻力对物体运动的影响。

答案：
(1)长木板
(2)先后三次将小球从斜面的不同高度处静止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平面上的运动距离 如果小球三次在粗糙程度相同的水平面上的运动距离不同，说明小球在水平面上的运动距离与速度有关
(3)时间(或小球速度改变的快慢)

9.在探究“二力平衡条件”的实验中。

(1)在探究同一问题时,可设计甲、乙、丙三个实验方案,其中乙、丙优于甲,其主要原因是____。
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.减少摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(2)乙装置中小车在水平方向上受两个拉力$F_{1}$、$F_{2}$作用,这两个力的大小通过调整____来改变;在探究这两个力的大小关系时,小车最好应处于____状态。
(3)实验过程中先保持$F_{1}$、$F_{2}$相等,用手将车扭转一个角度后松手(如图丁所示),设计这一步骤的目的是____。
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示的情况下,下一步的操作是____。

答案：
(1)B
(2)砝码个数 静止
(3)探究二力平衡时，两个力必须满足作用在同一直线上的条件
(4)把小卡片剪成两半