2025年暑假作业陕西旅游出版社五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业陕西旅游出版社五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
(二)手不释卷
材料一 成语解释:手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。
材料二 人物:明末清初的杰出的思想家。
顾炎武一生辗转,行万里路,读万卷书,创立了一种新的治学方式,成为清初继往开来的一代宗师,被誉为清学“开山始祖”。他与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。
材料三 典故原文:凡先生①之游,以二马三骡载书自随②。所至厄塞③,即呼老兵退卒询其曲折④;或与平日所闻不合,则即⑤坊肆⑥中发⑦书对勘⑧之。或径行⑨平原大野,无足⑩留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑪;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟⑫复之。
注 ①先生:对比自己年长的人的尊称,这里指顾炎武。②自随:跟随自己。③厄塞:险要关口。④曲折:详细情况。⑤即:靠近,引申为走向。⑥坊肆:街市中的客店。⑦发:打开。⑧对勘:核对校正。⑨径行:任意而行。⑩无足:不值得。⑪诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。⑫熟:认真仔细。
材料四 对联:手不释卷识三昧,汗牛充栋满书斋。
典故:三国时期吴国大将吕蒙当初没有文化,孙权鼓励他学习史书和兵法。吕蒙听了孙权的话,手不释卷,最后做了吴国的主将,屡建奇功。
1. 阅读材料一、二、三,思考:顾炎武成就斐然的原因是___。
2. 阅读材料三,思考:顾炎武的好学不倦表现在哪些地方?请用自己的话简单回答。
3. 简单写一写你读了这四则材料后受到的启发或得到的收获。
4. 请用“手不释卷”写一句话。
材料一 成语解释:手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。
材料二 人物:明末清初的杰出的思想家。
顾炎武一生辗转,行万里路,读万卷书,创立了一种新的治学方式,成为清初继往开来的一代宗师,被誉为清学“开山始祖”。他与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。
材料三 典故原文:凡先生①之游,以二马三骡载书自随②。所至厄塞③,即呼老兵退卒询其曲折④;或与平日所闻不合,则即⑤坊肆⑥中发⑦书对勘⑧之。或径行⑨平原大野,无足⑩留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑪;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟⑫复之。
注 ①先生:对比自己年长的人的尊称,这里指顾炎武。②自随:跟随自己。③厄塞:险要关口。④曲折:详细情况。⑤即:靠近,引申为走向。⑥坊肆:街市中的客店。⑦发:打开。⑧对勘:核对校正。⑨径行:任意而行。⑩无足:不值得。⑪诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。⑫熟:认真仔细。
材料四 对联:手不释卷识三昧,汗牛充栋满书斋。
典故:三国时期吴国大将吕蒙当初没有文化,孙权鼓励他学习史书和兵法。吕蒙听了孙权的话,手不释卷,最后做了吴国的主将,屡建奇功。
1. 阅读材料一、二、三,思考:顾炎武成就斐然的原因是___。
2. 阅读材料三,思考:顾炎武的好学不倦表现在哪些地方?请用自己的话简单回答。
3. 简单写一写你读了这四则材料后受到的启发或得到的收获。
4. 请用“手不释卷”写一句话。
答案:
1. 勤奋好学 2. 出外游历,随时带着书;到险要的关口,会询问详细情况,校正书中不一样的地方;路上会在马背上默默地记诵各种经典的注解疏证,有遗忘的就打开书反复看。3.
(1)读书、学习非常重要,读书可以改变人生。
(2)纵观历史,凡有大成就者无不勤奋好学、治学严谨。
(3)人要有活到老、学到老的精神,什么时候开始学都不晚。4. 略
(1)读书、学习非常重要,读书可以改变人生。
(2)纵观历史,凡有大成就者无不勤奋好学、治学严谨。
(3)人要有活到老、学到老的精神,什么时候开始学都不晚。4. 略
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