2025年赢在假期期末加暑假五年级语文人教版合肥工业大学出版社
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4. 选择题。
(1)父不在,
A. 是,就是,实在是 B. 才 C. 就,于是
(2)孔君平
A. 拜访 B. (学业、技术等)所达到的程度。
(3)与“随心所欲”中的“欲”的意思相同的一项是 ( )
A. 求知
(4)“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是 ( )
A. 解释说明 B. 语意转折 C. 声音延长
(5)对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是 ( )
①五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。
②他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
A. 拟人 比喻 反问 B. 比喻 拟人 设问 C. 比喻 拟人 反问
(6)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 你们在工作中
B. 别看这家伙表面友善,实际上是笑里藏刀,
C. 韩老师在这个山区小
(7)《手指》最后一个自然段告诉我们的道理是 ( )
A. 众人一条心,黄土变成金。
B. 近水知鱼性,近山识鸟音。
C. 路遥知马力,日久见人心。
(1)父不在,
乃
呼儿出。 ( )A. 是,就是,实在是 B. 才 C. 就,于是
(2)孔君平
诣
其父。 ( )A. 拜访 B. (学业、技术等)所达到的程度。
(3)与“随心所欲”中的“欲”的意思相同的一项是 ( )
A. 求知
欲
B. 欲
盖弥彰 C. 震耳欲
聋(4)“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是 ( )
A. 解释说明 B. 语意转折 C. 声音延长
(5)对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是 ( )
①五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。
②他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
A. 拟人 比喻 反问 B. 比喻 拟人 设问 C. 比喻 拟人 反问
(6)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 你们在工作中
各
有
所
长
,配合默契,可谓相得益彰。B. 别看这家伙表面友善,实际上是笑里藏刀,
不
怀
好
意
。C. 韩老师在这个山区小
学
默
不
作
声
地工作了几十个春秋。(7)《手指》最后一个自然段告诉我们的道理是 ( )
A. 众人一条心,黄土变成金。
B. 近水知鱼性,近山识鸟音。
C. 路遥知马力,日久见人心。
答案:
(1)C
(2)A
(3)B
(4)A
(5)A
(6)C
(7)A
(1)C
(2)A
(3)B
(4)A
(5)A
(6)C
(7)A
5. 写出下列句子运用的描写方法。
(1)大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。 ( )
(2)“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 ( )
(3)“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。 ( )
(4)奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白。 ( )
(1)大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。 ( )
(2)“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 ( )
(3)“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。 ( )
(4)奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白。 ( )
答案:
(1)外貌描写
(2)心理描写
(3)语言描写
(4)神态描写
(1)外貌描写
(2)心理描写
(3)语言描写
(4)神态描写
6. 按要求写句子。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。(改为反问句)
(3)老师说,所有这些知识,等我们升入高年级,上课时老师都会给我们讲解。(改为直述句)
(4)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(用现代汉语翻译句子)
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。(改为反问句)
(3)老师说,所有这些知识,等我们升入高年级,上课时老师都会给我们讲解。(改为直述句)
(4)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(用现代汉语翻译句子)
答案:
(1)我发现规律
(2)难道这两根手指不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗?
(3)老师说:“所有这些知识等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
(4)在梁国,有一户姓杨人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。
(1)我发现规律
(2)难道这两根手指不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗?
(3)老师说:“所有这些知识等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
(4)在梁国,有一户姓杨人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。
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