《2025年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版》

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

誊

写(tén téng) 鼓

励

(lì nì)

歧

途(qí qǐ)
慈

祥

(xián xiáng)

谨

慎(jǐn jǐng) 出

版

(bǎn bán)

答案： 一、téng lì qí xiáng jǐn bǎn

二、选词填空。
赞扬 赞赏 赞叹 赞美
1. “多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我,不住地( )。
2. “万里长城的修筑,凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城后,我不由得( )起来。
3. 我想父亲一定会比母亲更加( )我这首诗。
4. 孩子们用这首歌( )我们伟大的祖国。

答案： 二、1. 赞扬 2. 赞叹 3. 赞赏 4. 赞美

三、将下列词语补充完整,再完成练习。
得意( )( ) 满怀( )( ) ( )不( )待
一如( )( ) 认认( )( ) 引入( )途
1. 形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是“______”。
2. 描写神态的词语是“______”,我还能写出两个这样的词语：______、______。
3. 选词填空。
小亮这次的作文得了一等奖,他不免______起来。放学后,他便______地把奖状拿给父亲,但父亲却严肃地告诉他不能骄傲自满,要______地努力。

答案： 三、扬扬 信心 迫 及 既往 真真 歧 1. 一如既往 2. 得意扬扬 示例：神采奕奕 眉开眼笑 3. 得意扬扬 迫不及待 一如既往

四、按要求完成练习。
“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像

两

股

风

不断地向我吹来。
1. “两股风”指的是______。
2. 多年以后,本文作者巴德·舒尔伯格的作品荣获了国际大奖。站在领奖台上,他感慨万千,假设下面是他的获奖感言,请根据你对课文的理解将其补充完整。
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际,我要感谢______,______；我也要感谢______,______。

答案： 四、1. 两种爱，一种是母亲慈祥的爱，另一种是父亲严厉的爱 2. 我的母亲 是她的鼓励让我有了继续写作的动力和热情 我的父亲 是他教会我要严格要求自己

五、根据课文内容,将下面的表格补充完整。
|人物|母亲|父亲|
|对诗的看法|(1)|(2)|
|理由|(3)|有不足就要指出,担心“我”骄傲|
|出发点|(4)|

答案： 五、（1）精彩极了 （2）糟糕透了 （3）孩子写的第一首诗，需要鼓励 （4）对“我”的爱