2025年暑假作业长江少年儿童出版社一年级数学通用版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业长江少年儿童出版社一年级数学通用版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
算盘是我国古代劳动人民发明的计算工具,可用于加、减、乘、除运算。

请在互联网上查找有关算盘的相关知识。
你能用算盘表示100以内的数吗?
你能用算盘计算100以内的加、减法吗?
试一试吧!
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你能用算盘表示100以内的数吗?
你能用算盘计算100以内的加、减法吗?
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答案:
解:
一、算盘表示100以内的数
算盘上,一个上珠表示$5$,一个下珠表示$1$。
表示一位数:
例如表示$3$,就在个位档上拨$3$个下珠;表示$7$,就在个位档上拨$1$个上珠和$2$个下珠。
表示两位数:
例如表示$23$,先在十位档上拨$2$个下珠(表示$2$个十),再在个位档上拨$3$个下珠(表示$3$个一);表示$56$,先在十位档上拨$1$个上珠(表示$5$个十),再在个位档上拨$1$个上珠和$1$个下珠(表示$6$个一)。
二、算盘计算100以内的加减法
加法(以$23 + 12$为例)**:
先在算盘上拨出$23$(十位档$2$个下珠,个位档$3$个下珠)。
计算$23+12$,十位相加$2 + 1=3$,个位相加$3+2 = 5$。
十位档原来是$2$个下珠,再拨$1$个下珠(表示十位变为$3$);个位档原来是$3$个下珠,再拨$2$个下珠(表示个位变为$5$),结果为$35$。
减法(以$35-12$为例)**:
先在算盘上拨出$35$(十位档$3$个下珠,个位档$1$个上珠)。
计算$35 - 12$,十位相减$3-1 = 2$,个位相减$5 - 2=3$。
十位档原来是$3$个下珠,拨去$1$个下珠(表示十位变为$2$);个位档原来是$1$个上珠,拨去$2$个下珠(因为$5-2$,上珠表示$5$,去掉$2$个下珠相当于$5 - 2$),结果为$23$。
所以,能用算盘表示$100$以内的数,也能用算盘计算$100$以内的加、减法。
一、算盘表示100以内的数
算盘上,一个上珠表示$5$,一个下珠表示$1$。
表示一位数:
例如表示$3$,就在个位档上拨$3$个下珠;表示$7$,就在个位档上拨$1$个上珠和$2$个下珠。
表示两位数:
例如表示$23$,先在十位档上拨$2$个下珠(表示$2$个十),再在个位档上拨$3$个下珠(表示$3$个一);表示$56$,先在十位档上拨$1$个上珠(表示$5$个十),再在个位档上拨$1$个上珠和$1$个下珠(表示$6$个一)。
二、算盘计算100以内的加减法
加法(以$23 + 12$为例)**:
先在算盘上拨出$23$(十位档$2$个下珠,个位档$3$个下珠)。
计算$23+12$,十位相加$2 + 1=3$,个位相加$3+2 = 5$。
十位档原来是$2$个下珠,再拨$1$个下珠(表示十位变为$3$);个位档原来是$3$个下珠,再拨$2$个下珠(表示个位变为$5$),结果为$35$。
减法(以$35-12$为例)**:
先在算盘上拨出$35$(十位档$3$个下珠,个位档$1$个上珠)。
计算$35 - 12$,十位相减$3-1 = 2$,个位相减$5 - 2=3$。
十位档原来是$3$个下珠,拨去$1$个下珠(表示十位变为$2$);个位档原来是$1$个上珠,拨去$2$个下珠(因为$5-2$,上珠表示$5$,去掉$2$个下珠相当于$5 - 2$),结果为$23$。
所以,能用算盘表示$100$以内的数,也能用算盘计算$100$以内的加、减法。
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