《2025年长江作业本暑假作业湖北教育出版社七年级道德与法治》

11.【紧跟法治脚步 共享文明生活】
法因时异,制随事迁。请根据下面的材料,并运用相关法律知识,回答问题。
在班级社交群中,王某将同学李某在运动会上摔倒的照片制作成动态表情包并发布。画面中,李某因摔倒动作幅度较大,表情略显滑稽。李某发现后,要求王某立即删除表情包并公开道歉,否则将通过法律途径维权。对此,王某辩称表情包仅用于同学群内活跃气氛,并未恶意丑化李某,且群内人数有限,不构成对李某肖像权的侵犯。
(1)请你对王某和李某的行为进行评析。
王某的行为是对李某的不尊重，同时侵犯了李某的肖像权。王某应该马上停止侵害行为，并向对方道歉。李某应该维权，因为民法典规定，自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
(2)为了让同学们认识到“随意制作他人表情包”并非小事,某校计划开展相关的宣传活动。请你为该校设计一份宣传方案。
活动标题：表情包创作“法”先行，肖像权保护放心中
活动形式：主题班会、主题征文、辩论赛等
活动目的：①引导学生树立正确的价值观念
②增强学生法治意识，提升学生法治素养

答案：
(1)王某的行为是对李某的不尊重，同时侵犯了李某的肖像权。王某应该马上停止侵害行为，并向对方道歉。李某应该维权，因为民法典规定，自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
(2)活动标题：表情包创作“法”先行，肖像权保护放心中
活动形式：主题班会、主题征文、辩论赛等
活动目的：①引导学生树立正确的价值观念
②增强学生法治意识，提升学生法治素养