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三、结合句意,写出加点词语的反义词。
1. 走在老家的小路上,眼前的一切是那么(
2. 我不能(
3. 白天阳光强,气温高,空气干燥,到了晚上气温低,空气也(
4. 他十分(
1. 走在老家的小路上,眼前的一切是那么(
熟悉
),却又那么陌生。2. 我不能(
浪费
)时间,一定要节约分分秒秒。3. 白天阳光强,气温高,空气干燥,到了晚上气温低,空气也(
湿润
)一些了。4. 他十分(
谦虚
)好学,即使每次都名列前茅,也从不骄傲自满。
答案:
1. 熟悉 2. 浪费 3. 湿润 4. 谦虚
四、选词填空。
持续 继续 陆续 断断续续
1. 取得一点成绩不能骄傲,要(
2. 电影结束后,人们(
3. 这场比赛很激烈,(
4. 沿着小路向前走可以听到(
持续 继续 陆续 断断续续
1. 取得一点成绩不能骄傲,要(
继续
)努力。2. 电影结束后,人们(
陆续
)走出影院。3. 这场比赛很激烈,(
持续
)了五个小时。4. 沿着小路向前走可以听到(
断断续续
)的琴音。
答案:
1. 继续 2. 陆续 3. 持续 4. 断断续续
五、按要求完成句子练习。
1. 孩子们回答。(扩写)
孩子们
2. 赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词语造句)
3. 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上开心地玩耍。(缩句)
4. 目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)
1. 孩子们回答。(扩写)
孩子们
略
回答。2. 赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词语造句)
略
3. 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上开心地玩耍。(缩句)
小孩玩耍。
4. 目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)
赵州桥到现在已经有一千四百多年了。
答案:
1. 略 2. 略 3. 小孩玩耍。 4. 赵州桥到现在已经有一千四百多年了。
六、开心阅读。
登山人
三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人在山下见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说:“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”
1. 用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:
第三个人:
2. 你怎样理解“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话?
3. 短文告诉我们的道理是(
A. 遇到困难,要知难而退。
B. 遇到困难,要知难而进,坚持到底。
登山人
三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人在山下见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说:“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”
1. 用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:
知难而退
第二个人:适可而止
第三个人:
知难而进
2. 你怎样理解“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话?
略
3. 短文告诉我们的道理是(
B
)A. 遇到困难,要知难而退。
B. 遇到困难,要知难而进,坚持到底。
答案:
1. 知难而退 适可而止 知难而进 2. 略 3. B
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