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二、下列加点词的解释不正确的一项是(
A. 冀复得兔(冀:希望)
B. 因
C. 风景旧曾
D. 独
D
)。A. 冀复得兔(冀:希望)
B. 因
释
其耒而守株(释:放下)C. 风景旧曾
谙
(谙:熟悉)D. 独
怜
幽草涧边生(怜:可怜)
答案:
D
三、读了《忆江南》这首词,我脑海中浮现的画面是(

B
)
答案:
B
四、照样子,写词语。
1. 毛茸茸(ABB)
2. 葡萄灰(表示颜色的)
3. 走南闯北(含反义词)
1. 毛茸茸(ABB)
2. 葡萄灰(表示颜色的)
3. 走南闯北(含反义词)
答案:
示例:1. 绿油油 香喷喷 亮晶晶 2. 柠檬黄 橄榄绿 石榴红 3. 舍本求末 半信半疑 同甘共苦
五、按要求完成句子练习。
1. 造纸术是中国古代四大发明之一。(用加点词语造句)
2. 东东乐于助人,深受同学们的爱戴。(修改病句)
3. 写一句表现友谊的古诗:
4. 写一句有关珍惜时间的名言:
1. 造纸术是中国古代四大发明之一。(用加点词语造句)
华山是五岳之一
2. 东东乐于助人,深受同学们的爱戴。(修改病句)
将“爱戴”改为“喜爱”。
3. 写一句表现友谊的古诗:
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
4. 写一句有关珍惜时间的名言:
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
答案:
1. 华山是五岳之一 2. 将“爱戴”改为“喜爱”。 3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 4.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
六、开心阅读。
聪明的猴子妈妈
猴子妈妈带着小猴子(
地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。猴子妈妈更加着急,在附(
后来,猴子妈妈看到一(
1. 根据语境,在文中选择正确的字形,画“√”。
2. 猴子妈妈想出了什么办法?在文中用“____”画出来。____
3. 结合短文,在下面的横线上填上恰当的内容。
(1)小猴子
(2)
聪明的猴子妈妈
猴子妈妈带着小猴子(
到
)树林里去玩耍。小猴子很淘气。一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。可是,它一不小心,(掉
)进了地洞里。地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。猴子妈妈更加着急,在附(
近
)跑来跑去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看到一(
根
)结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法。它绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上一块石头,放下地洞。这样,小猴子拉着藤爬上了地面。1. 根据语境,在文中选择正确的字形,画“√”。
2. 猴子妈妈想出了什么办法?在文中用“____”画出来。____
它绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上一块石头,放下地洞。
3. 结合短文,在下面的横线上填上恰当的内容。
(1)小猴子
不小心
掉进了地洞里 ,猴子妈妈很着急
。(2)
猴子妈妈
想出了好办法,小猴子拉着藤
爬上了地面。
答案:
1. 到√ 掉√ 近√ 根√2. 它绕着大树转了好几圈……放下地洞。3. (1)不小心掉进了地洞里 很着急 (2)猴子妈妈 小猴子拉着藤
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