《2025年赢在暑假衔接教材二年级语文人教版》

五、阅读片段,回答问题。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. 读选文第3、4自然段时,我们要用( )的语气来读。
A. 焦急 B. 悲伤 C. 欢快 D. 渴望
2. 第3自然段中的句子很有新鲜感,“放假了”指的是______。这里运用了______的修辞手法,请你完成下面的仿写。
蝴蝶一来,他们便______。
______一来,______。
3. “他们关了门做功课。”花孩子们会做什么功课呢？心情会怎样呢？请发挥想象写一写。______

答案： 1.C 2.花儿开放了 拟人 示例：热情地献上花粉招待客人 风 他们便翩翩起舞 3.示例：花孩子们可能和我们一样在学习语文、数学、英语、音乐等。花孩子们在学数学的时候可能会因为题目不会做而苦恼，上音乐课时可能会特别快乐。

六、你能把下面的“花孩子”送回家吗？(填序号)
①菊花 ②桃花 ③梨花 ④荷花
1. 竹外( )三两枝,春江水暖鸭先知。
2. 待到重阳日,还来就( )。
3. 接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
4. 忽如一夜春风来,千树万树( )开。

答案： 1.② 2.① 3.④ 4.③