《2025年赢在暑假衔接教材二年级语文人教版》

七、填一填,说一说。(先按下面表格的样子填一填,再根据所填内容向同桌介绍你的好朋友)

答案： 小米 眼睛大大的，鼻梁高高的。 我们经常一起看书，一起画画，一起玩耍。

八、看图讲故事。

提示：图中都有谁？他们在干什么？说一说,写一写吧！____

答案： 一天早上，爸爸带着小明去公园拍照。爸爸把相机架好，让小明站在前面。小明灵机一动，爬到了爸爸的肩膀上。爸爸按下快门，拍了一张照片。
照片洗出来后，爸爸想把照片剪得好看一点。他拿起剪刀，咔嚓咔嚓地剪着。剪完后，爸爸拿起照片一看，忍不住笑了起来。原来，他不小心把自己的脸剪到了照片上，照片里的爸爸看起来好像长了两个脑袋，真有趣呀！

九、写话。
写一种自己观察到的自然现象,如打雷闪电、雨后彩虹、蜻蜓点水等,再写一写由自然现象引发的思考。____

答案： 【解析】：
这是一道语文写话题目，属于二年级人教版全一册的提优集训七中的口语交际与写话部分。题目要求写一种自己观察到的自然现象，并写出由这种自然现象引发的思考。这主要考查学生的观察能力、描述能力以及思考能力。
在解答时，学生需要先选择一种自然现象，如打雷闪电、雨后彩虹、蜻蜓点水等，然后详细描述这种现象，并表达出自己对此现象的思考和感悟。
【答案】：
我观察到的自然现象是雨后彩虹。
雨后，天空渐渐放晴，这时，一道彩虹横跨天际，犹如一座五彩斑斓的桥梁。它的颜色是那么鲜艳，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，层层叠叠，美不胜收。
看到这道彩虹，我深深地感受到了大自然的神奇和美丽。彩虹是雨后的馈赠，它告诉我们，即使经历了风雨，也总会有美好的事物在等待着我们。它像是一种希望，一种激励，让我们在困难面前不放弃，相信前方总会有彩虹。