五、指出下面比喻句是把什么比作什么。
1. 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2. 老师像一支火炬,时刻把光明洒向人间。
3. 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4. 笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
5. 鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6. 玉屑似的雪末随风飘扬。
7. 这孩子简直成了泥猴。
1. 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2. 老师像一支火炬,时刻把光明洒向人间。
3. 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4. 笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
5. 鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6. 玉屑似的雪末随风飘扬。
7. 这孩子简直成了泥猴。
答案:
1. 把水比作翡翠。 2. 把老师比作火炬。 3. 把缝纫鸟的窝比作工艺品。
4. 把玉兰花灯柱比作仪仗队。 5. 把队旗比作火焰。 6. 把雪比作玉屑。 7. 把孩子比作泥猴。
4. 把玉兰花灯柱比作仪仗队。 5. 把队旗比作火焰。 6. 把雪比作玉屑。 7. 把孩子比作泥猴。
六、快乐阅读。
从井里捞上来的“美食”
萧 红
记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父
鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。
我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。
祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说()这小东西真馋()或是()这小东西吃得真快()
我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”
——选编自《小学生萧红读本》浙江少年儿童出版社
1. 文中的加点字“助兴”指的是: 。
2. 在文中的括号处加上标点。
3. 题目《从井里捞上来的“美食”》中“美食”指的是 和 ,这两种“美食”中“我”最喜欢的是 。
4. 读了短文,你体会到祖父对“我”怎样的感情?是从哪里看出来的?
5. 爸爸妈妈或者爷爷奶奶、外公外婆给你做过哪些美食?请你用一两句话介绍给大家吧。
从井里捞上来的“美食”
萧 红
记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父
助
兴
。鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。
我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。
祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说()这小东西真馋()或是()这小东西吃得真快()
我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”
——选编自《小学生萧红读本》浙江少年儿童出版社
1. 文中的加点字“助兴”指的是: 。
2. 在文中的括号处加上标点。
3. 题目《从井里捞上来的“美食”》中“美食”指的是 和 ,这两种“美食”中“我”最喜欢的是 。
4. 读了短文,你体会到祖父对“我”怎样的感情?是从哪里看出来的?
5. 爸爸妈妈或者爷爷奶奶、外公外婆给你做过哪些美食?请你用一两句话介绍给大家吧。
答案:
1. “我”又喊又叫,增加祖父烤鸭子的兴致。 2. “ ” “ ”。 3. 烧小猪 烧鸭子 烧鸭子 4. 我体会到祖父对“我”深深的爱。我是从祖父让“我”先吃,并叮嘱“我”不要空口吃体会到的。 5. 例:妈妈做的红烧排骨色泽红亮、软糯飘香,非常好吃。
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