2025年赢在暑假抢分计划八年级道德与法治人教版合肥工业大学出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年赢在暑假抢分计划八年级道德与法治人教版合肥工业大学出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第61页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
材料一:2023年中国互联网络信息中心发布的报告显示,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿,互联网普及率达76.4%。青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。
材料二:2023年5月26日,北京市十六届人大常委会第三次会议审议通过《北京市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)自2023年6月1日起施行。《条例》规定,学校应当加强在校未成年学生使用手机等智能终端产品管理。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
材料三:2023年7月7日,在江苏宿迁发生了一起未成年人犯罪案件。6名未成年人来到一家烟酒店门口,他们从外面撬开了商店的卷闸门闯入店中,而他们在店中和老板打了个照面,老板想将他们赶出去,但他们的行事非常嚣张,双方产生了冲突。有两名未成年人直接上手殴打老板,即便在老板已经倒地的情况下还有人朝他的胸口使劲捶打,事后有目击者看到卷闸门被撬开老板倒在地上才报了警,不过老板还是抢救无效后死亡。这6名未成年人早早地就辍学了,他们和一些混混待在一起,染上了一堆不良习惯,并且还学会偷鸡摸狗,以致于在最后造成了无法挽回的结果。
1. 网络的积极作用及合理利用网络。
2. 自由与规则的关系。
3. 自觉遵守规则、维护规则。
4. 身边的违法行为。
5. 犯罪的含义及特征、加强犯罪的自我防范。
根据材料一,回答下列问题。
1. 我国相关报告显示,未成年人接触网络年龄降低,未成年人的互联网普及率已达97.2%,显著高于中国总体互联网普及率(76.4%)。对此认识正确的是 ()
A. 使用手机都不利于儿童健康成长
B. 网络一定会让未成年人的生活更加丰富多彩
C. 手机已经成为未成年人生活的全部
D. 我们必须学会正确使用网络
2. 下列网民的行为中,我们应为之点赞的是()
A. 制造和传播一些不实言论
B. 利用网络,传播他人的隐私
C. 学习新知,不浏览不良信息
D. 为打发时间,整天刷短视频
3. 如今,互联网这一高科技工具,已被中小学生广泛使用,但由于其开放性和包容性,它不可避免地又会产生一些负面作用,因此,面对互联网,青少年的正确做法有()
①避免上网交往,因为只有现实交往才安全
②不可沉迷于网络,要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息,防止上当受骗
④正确使用网络,自觉遵守网络规则
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
根据材料二,回答下列问题。
4. 有人说:禁止学生带手机进校是对学生自由的限制,是违反社会规则的。下列关于自由与规则关系的说法,正确的有 ()
①自由与规则是不可分的,相互联系
②自由与规则无法共存,遵守规则就会失去自由
③社会规则划定了自由的边界,自由受社会规则的约束
④社会规则是人们享有自由的保障,守规则才能享自由
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5. 就手机进校园一事,某校决定对全校学生发出倡议,倡导大家自觉遵守规则,创建文明校园,下列适合作为倡议内容的有()
①遵守规则只需在校园内,在家不需理会
②遵守规则既需要学校的监督,也需要我们的自觉
③遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则
④遵守规则就是管好自己的行为,不必管别人。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
根据材料三,回答下列问题。
6. 同学针对材料进行了讨论。以下的观点,你认为正确的有()
①同学甲:不良行为可能发展为违法行为
②同学乙:犯罪的最本质特征就是刑事违法性
③同学丙:违法就是犯罪,就要承担相应的法律责任
④同学丁:犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担刑事责任
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①④
7. 刑法修正案(十一)明确规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,将不再是刑事“免责人群”。下调刑事责任年龄说明()
A. 刑法将会专门打击未成年人犯罪
B. 青少年要珍惜美好生活,认清犯罪危害
C. 不良行为必然会发展为违法犯罪
D. 低龄未成年人偶尔犯罪也是能接受的
8. 请结合三则热点材料,完成下列探究。
(1)根据材料一并结合所学知识,请你说说青少年不合理使用网络容易产生的危害。
(2)作为青少年,我们在如何合理使用网络?
(3)请你从遵守规则的角度为材料二中的学生提两条合理化建议。
(4)结合材料三,为预防未成年人违法犯罪的发生提几条建议。
材料二:2023年5月26日,北京市十六届人大常委会第三次会议审议通过《北京市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)自2023年6月1日起施行。《条例》规定,学校应当加强在校未成年学生使用手机等智能终端产品管理。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
材料三:2023年7月7日,在江苏宿迁发生了一起未成年人犯罪案件。6名未成年人来到一家烟酒店门口,他们从外面撬开了商店的卷闸门闯入店中,而他们在店中和老板打了个照面,老板想将他们赶出去,但他们的行事非常嚣张,双方产生了冲突。有两名未成年人直接上手殴打老板,即便在老板已经倒地的情况下还有人朝他的胸口使劲捶打,事后有目击者看到卷闸门被撬开老板倒在地上才报了警,不过老板还是抢救无效后死亡。这6名未成年人早早地就辍学了,他们和一些混混待在一起,染上了一堆不良习惯,并且还学会偷鸡摸狗,以致于在最后造成了无法挽回的结果。
1. 网络的积极作用及合理利用网络。
2. 自由与规则的关系。
3. 自觉遵守规则、维护规则。
4. 身边的违法行为。
5. 犯罪的含义及特征、加强犯罪的自我防范。
根据材料一,回答下列问题。
1. 我国相关报告显示,未成年人接触网络年龄降低,未成年人的互联网普及率已达97.2%,显著高于中国总体互联网普及率(76.4%)。对此认识正确的是 ()
A. 使用手机都不利于儿童健康成长
B. 网络一定会让未成年人的生活更加丰富多彩
C. 手机已经成为未成年人生活的全部
D. 我们必须学会正确使用网络
2. 下列网民的行为中,我们应为之点赞的是()
A. 制造和传播一些不实言论
B. 利用网络,传播他人的隐私
C. 学习新知,不浏览不良信息
D. 为打发时间,整天刷短视频
3. 如今,互联网这一高科技工具,已被中小学生广泛使用,但由于其开放性和包容性,它不可避免地又会产生一些负面作用,因此,面对互联网,青少年的正确做法有()
①避免上网交往,因为只有现实交往才安全
②不可沉迷于网络,要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息,防止上当受骗
④正确使用网络,自觉遵守网络规则
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
根据材料二,回答下列问题。
4. 有人说:禁止学生带手机进校是对学生自由的限制,是违反社会规则的。下列关于自由与规则关系的说法,正确的有 ()
①自由与规则是不可分的,相互联系
②自由与规则无法共存,遵守规则就会失去自由
③社会规则划定了自由的边界,自由受社会规则的约束
④社会规则是人们享有自由的保障,守规则才能享自由
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5. 就手机进校园一事,某校决定对全校学生发出倡议,倡导大家自觉遵守规则,创建文明校园,下列适合作为倡议内容的有()
①遵守规则只需在校园内,在家不需理会
②遵守规则既需要学校的监督,也需要我们的自觉
③遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则
④遵守规则就是管好自己的行为,不必管别人。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
根据材料三,回答下列问题。
6. 同学针对材料进行了讨论。以下的观点,你认为正确的有()
①同学甲:不良行为可能发展为违法行为
②同学乙:犯罪的最本质特征就是刑事违法性
③同学丙:违法就是犯罪,就要承担相应的法律责任
④同学丁:犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担刑事责任
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①④
7. 刑法修正案(十一)明确规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,将不再是刑事“免责人群”。下调刑事责任年龄说明()
A. 刑法将会专门打击未成年人犯罪
B. 青少年要珍惜美好生活,认清犯罪危害
C. 不良行为必然会发展为违法犯罪
D. 低龄未成年人偶尔犯罪也是能接受的
8. 请结合三则热点材料,完成下列探究。
(1)根据材料一并结合所学知识,请你说说青少年不合理使用网络容易产生的危害。
(2)作为青少年,我们在如何合理使用网络?
(3)请你从遵守规则的角度为材料二中的学生提两条合理化建议。
(4)结合材料三,为预防未成年人违法犯罪的发生提几条建议。
答案:
D
查看更多完整答案,请扫码查看