《2025年暑假生活海燕出版社六年级语文》

一、把下列词语中的错别字圈出来，并在后面订正。
1. 张灯结采 焉知非福 不可私议 采→彩 私→思
2. 美其名曰 五胡四海 单抢匹马 胡→湖 抢→枪
3. 壮烈牺牲 万不得已 留落荒岛 留→流
4. 良药苦口 奄奄待弊 鄙夷不泄 弊→毙 泄→屑

答案： 1. 采→彩 私→思 2. 胡→湖 抢→枪
3. 状→壮 留→流 4. 弊→毙 泄→屑

二、下面加点字解释有误的一项是(A)。
A. 载渴载饥：充满
B. 孰为汝多知乎：谁
C. 思

援

弓缴而射之：引，拉
D.

绝

胜烟柳满皇都：远远

答案： A

三、在括号里填上合适的关联词语。
1. 山上开满了映山红，(无论)花朵还是叶子，(都)比盆栽的杜鹃显得更加有精神。
2. 父亲(一)把表放在桌子上，我的眼睛(就)再也离不开它。
3. 弟弟(宁可)饿肚子，(也不)吃垃圾食品。
4. 妈妈(之所以)会错怪你，(是因为)她不了解事情的真实情况。

答案： 1. 无论 都 2. 一 就 3. 宁可 也不 4. 之所以 是因为

四、以下四句话中没有语病的一项是( )。请用修改符号修改其他三个有语病的句子。
A. 一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B. 发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。
C. 通过学习时代楷模张桂梅的事迹，使我受到了很大的鼓舞。
D. 奶奶听了这个故事后，又给我讲了许多过去的事。

答案：
D

(穿)针引线 (锦)上添花 (衣)锦还乡 披星(戴)月
姹紫嫣(红) (花)言巧语 (叫)苦连天 (一)览无遗
(声)东击西 (惊)天动地 (万)马奔腾 (家)喻户晓
谜面：穿锦衣，戴红花，叫一声，惊万家 谜底：公鸡

答案： 穿 锦 衣 戴 红 花 叫 一 声 惊 万 家
谜面：穿锦衣，戴红花，叫一声，惊万家 谜底：公鸡

六、畅所欲言。
两名同学就“某些人在马路上发放传单”的现象展开了辩论。甲同学说：“发传单的人都是低收入者，值得同情。”乙同学说：“在马路上发传单影响交通，人们接了也不看就随手扔掉，造成浪费。”你同意谁的观点？说说你的看法。
示例一：我同意甲同学的观点。发传单的人往往从事着较为辛苦且收入微薄的工作，他们可能是为了养家糊口，才在街头奔波发传单。很多时候，他们没有更好的选择，只能依靠这份工作获得收入。尽管在马路上发传单可能存在一些问题，但不能忽视他们背后的无奈。我们应该对他们多一些理解和同情，给予他们尊重。
示例二：我同意乙同学的观点。在马路上发传单，确实会对交通秩序造成不良影响。行人可能会因为接传单而突然停下脚步，这不仅容易引发交通堵塞，还可能导致交通事故。此外，大多数人接过传单后，并不会保存，而是随手丢弃。这不仅造成了纸张等资源的极大浪费，也对城市环境造成了污染。

答案： 示例一：我同意甲同学的观点。发传单的人往往从事着较为辛苦且收入微薄的工作，他们可能是为了养家糊口，才在街头奔波发传单。很多时候，他们没有更好的选择，只能依靠这份工作获得收入。尽管在马路上发传单可能存在一些问题，但不能忽视他们背后的无奈。我们应该对他们多一些理解和同情，给予他们尊重。
示例二：我同意乙同学的观点。在马路上发传单，确实会对交通秩序造成不良影响。行人可能会因为接传单而突然停下脚步，这不仅容易引发交通堵塞，还可能导致交通事故。此外，大多数人接过传单后，并不会保存，而是随手丢弃。这不仅造成了纸张等资源的极大浪费，也对城市环境造成了污染。